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第219章 回歸學校,蘭彩微的視野(1/2)

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李松林第二天到點就醒,這很顯然已經形成了一個身體記憶。

回來該忙的基本上昨晚都已經搞定,倒也沒剩下多少事兒了!

隨意忙忙也應該差不多能搞定,而這個時候覆旦大學的校園內已經滿是學生的身影。顯然很大一部分的學生都提前回到了學校,三兩成群倒也熱鬧得不行。

身處其中的李松林,更是感受到了其中大傢伙那滿滿的少年氣,一個個似乎充滿了向上的朝氣

有著我輩少年該展露的精神面貌,在其中無論是學習和生活似乎都能夠更自覺些。

畢竟能來這所大學學習的學生,就沒幾個是不自覺、不自律的;

我國的高考歸根到底不單單是智商的比拼,更是一場自律的學習比拼。

能上我國頂尖大學的他們,毫無疑問都是高考那場戰鬥里的勝利者。

也正是因為有太多優秀的人存在,使得大多數的人不得不努力的繼續學習。

一旦自己懈怠了,那麼就很有可能沒有辦法在繼續保持優秀。

畢竟在實力差不多的情況下,別人在努力的學習的時候兒,你在躲懶,當你想要學習的時候,人家也在學習,那麼還有什麼可能追上對方呢?

能來這個學校的都不是什麼蠢人,出去幾個別就沒有不想留在魔都發展的;

像他們這類985211的大學,落戶什麼的都還挺方便,基本上本科畢業就可以。

其他學校不敢說,但復旦大學的本科畢業生能。

這樣一個巨大的福利面前,又哪裡不會好好的表現呢?

李松林這邊還是保持著一貫以來的作息規律:

晚上十二點睡,早上六點半起,起來運動一個小時,然後吃早餐,最後直接去圖書館study

雖然學校還沒有正式的開學,可無論是食堂還是圖書館,都是已經開放了的

這可能考慮到大部分同學的一個需求,所以一般情況下都是會提前。

加上讀研究生和讀博士生的同學的一個時間,基本上是一個全年開放的狀態。

除開除夕至年初三這個時間段,其他時間想進去都是可以的;

顯然這極大地方便了喜歡在圖書館學習的同學。

相比於自習教室,圖書館無論是條件還是整體的氛圍都會更好些。

不知道別人是怎麼想的,但是李松林確實更喜歡在圖書館學習。

這裡面不存在雜音,大家基本上都很自覺,是一個很好的學習氛圍。

其他地方的話,自習室其實更加偏向於討論型的學習,而宿舍就壓根不是一個能一直學習的地兒。

為什麼?

不為什麼,就因為那其實是一個生活化的地方。

誠然舍友脾氣好的,會小聲一些,但這其實也證明了自己的學習有影響到他們的休息和娛樂時間。

不論是在尚業學院,還是在復旦大學,他從來都不認為宿舍學習是一個極其適合學習的場所。

雖然說在復旦之後,宿舍的舍友更加的自覺學習了,但他們也不可能沒有其他的事兒。除去學習之外,還有很多自己的事兒需要去做。

也因為宿舍不是一個人的宿舍,所以需要顧及到的東西會更多一些。

相應的,在圖書館學習就不會有這樣子的顧忌,所以李松林更加傾向於在圖書館學習。雖然對於他來說,在那裡學習都一樣,但同時也應該考慮他人的情況,不是嗎?

在與人交際的時候,像李松林這類喜歡保持一定距離的人來說,無疑省去了很多的麻煩。誰也不麻煩誰,這樣再好不過。

來到了圖書館,進到其實吧不難發現人員的密集程度。

踏入其中的那一瞬間,李松林就有明顯的感覺到了裡面的一個氛圍

大家基本上都有在認真的學習,看網課的,做presentation的,更有在其中看股市的....總之幹什麼的都有,只有你想不到的沒有復旦學子辦不到的。

進到裡面,隨意望過去一個有學生在學習的位置,你都能夠從他們的眼裡看到一種名為野心的東西。

很多人,能沉得下心來學習的,基本上都是已經定好了自己打方向。

面對有著自己人生規劃的他們,為未來的一切努力都是值得的;

這就好比自己在投資自己。

不知道最後努力著的他們都有沒有達成所願,但李松林相信皇天不負有心人。

只要努力了,就會迎來成功,不過是或早或晚而已。

「呼~」

找了個位置坐下,較喜歡讀的書拿出來擺放好,然後去接一杯熱水放在左上角的位置,最後一點點的翻閱、做筆記

這樣的學習時間,過得非常的快,基本上不存在摸魚的現象。

不只是李松林如此,絕大部分來到圖書館學習的都不是假努力的緒學習。

該說不說,原本在尚業學院的時候他還能看到很多假學習、假努力的同學。

他們可能就這麼大赤赤的把書放在自己面前,然後坐在圖書館的位置上能王者、吃雞打一整天。

最後還和自己的舍友、同學說自己努力學習了一整天,很累什麼的話。

還有就是那類,看幾頁就摸摸魚玩玩手機的,總之除去學習也差不多什麼都做了!

在尚業看到了太多這種人,老實說那兒的圖書館學習效果真的比不上這兒的;

復旦的圖書館面積大不說,裡面藏書更是說不出的豐富,裡面的學生更是踏踏實實在學習

沒有那類自我欺騙式的假學習。

與其那樣,對於他們而言還不如把時間空出來完完整整的拿出來放鬆。

這樣的效果肯定要比假學習的效果好上不要太多。

他見過那類同學,在圖書館玩了一天很累不說,還壓根什麼都沒學到。

玩就是玩,學習就是學習,不應該混為一談。

別地能夠欺騙自己,但是在學習這件事兒上是沒有辦法自我起欺騙的;

學了還是沒學,基本上一場考試就能看得出來。

假學習到最後是會被他人所知曉得,那麼又為何還要還有那樣的一群人如此去做呢?是為了給別人留下一個自己愛學習的假象,還是純粹的自己安慰自己。

這樣的目的終究是為了什麼?

當然,李松林也不會好奇的把時間浪費在觀察這些人身上。

有那個時間倒不如沉下心來好好學習,畢竟當時的自己真的很忙。

無論是參加投資比賽,還是準備插班生考試,亦或是小說的更新、日常的學習,很顯然都已經忙不過來。

怎麼可能會無聊的過多去了解呢?

都已經是成年人,該學會為自己的選擇付出代價才是。

假學習欺騙的不僅欺騙了自己,更是自己美好光陰的一個浪費。

他十分的堅信一句話:「出來混遲早是要還的;』

既然吃不了學習的苦,那就等畢業之後去吃社會的苦便是。

絕大多數的人都不見得能有家庭的助力,基本上都處於一個靠自己的一個狀態。

很負責任的說,既然選擇了對於自己不負責任,那就意味著未來的自己會有後悔的那麼一天。

大抵應該是:好後悔在該學習的時間裡沒有好好學習,為什麼當時的自己不努努力?隨著社會的發展,大學生真的有在變得越來越不值錢。

尤其身處在這樣一個國度,人口大國里,每個崗位都有無數的人在跟你競爭的情況下。能不能讓自己不斷上升,不斷提高自己的生活品質,不得不說靠的就是自己的核心競爭力了!

學歷、長相、本領、家勢

這些都會在時間的推移下顯露出獨屬於自己的優勢。

而這裡面,只有學歷的成本是最低,最能夠跨越階層的一把鑰匙,尤其適合普通家庭的學生。

很顯然,出了社會沒有學歷,在很大一定程度上限制了一大部分的人往上走的一個衝勁。想想,大專和大部分大學的出來差不多,在魔都這地界也就五六千,研究生學歷是八千往上,博士更是直接上萬,

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