第4章 加點，突聞插班生政策（2/2）

可這才學了一天，她承認看著這空曠的圖書館，自己有一些厭學的小情緒了！

在家裡其實效率並不高，原本以為來學校不一樣，可這一天的學習卻是讓她對自己認識更深了幾分。

所以，就算是在和李松林的聊天中發現他並不了解這個政策，她亦是開始了自己的慫恿。

就沖對方學習的那個勁兒，她就覺得有這樣一個學習搭子，能夠大大的提升自己的學習效率。

別說沒有，這其實是她總結的一個小小經驗。

本來她不是一個愛學習的人，高三就是靠著學習搭子這個模式，方才成功的考上了本科。

對於她來說，這個方法無疑是適合她的，這不，因為沒什麼人，她選中了李松林。

希望自己能夠有一個學習搭子～

隨著了解，他亦是心動了的，畢竟誰不希望能考上一所好的大學啊！

再加上自己可以給智商加點，自己的成功率是很高的。

一年的努力學習，爭取一個高校的名額，這對於他而言是真的很香。

兩個人就這個話題聊了很多，最後李沐媛加上了李松林的微信。

並給他推薦了一些書籍，並且告訴了李松林不要急著報班什麼的。

基本過去一兩個月，就會有人陸陸續續的放棄參加插班生考試，轉買學習帳號什麼的。

到時候買才是最划算的：

對於李松林這個預訂的學習搭子，李沐媛可謂是推心置腹了！

當然，李松林對於這個女孩也是感謝的，雖然對方有自己的目的，可架不住對自己是真的有用啊。

這樣的一個消息，提前學習，對於他來說更是有備無患。

而且隨著系統加點的繼續，自己考上的概率是要高出同一起跑線的競爭者們很多的。

隨著時間的推移，差距只會越來越大，這是他可以預見的情況。

兩人吃完晚餐之後，告別彼此，便也就各自安排起了自己的時間。

回到宿舍，他首先碼字一小時，然後將下午學習獲得的6個屬性點再一次的考慮起了分配。

按照原本計劃，他還是決定給身高再加6點，到了現在的168（+10，十天內逐步成長狀態）。

看著再過十天，自己就能夠長大一米七八，這可是之前自己想都不敢想的。

他爸一米七四，他媽一米五八，他弟弟一米七，原本的他一米六八。

就算是從基因遺傳的角度，初衷高中這個本可以讓男孩子猛長身高的階段分毫不長的狀態也就使得他的心冷了下來。

可系統幫助了他，還只要十天，這樣的一個變化怎麼可能會讓他不雀躍呢？

調整好心態，洗漱乾淨，他便也就坐在書桌旁用手機寫起了小說來。

他計劃好了，等到自己第一筆工資到帳，就考慮花一筆錢買一台筆記本電腦，用來碼字學習什麼的。

按理來說，這應該是家長準備的，可李松林並不強求。

父母，只要是供他讀書，他就已經滿意，剩餘多的也就不求了！

沒事，慢慢的，一切都會有的，他不斷的提醒著自己。

一個小時，碼了一章三千字的，他也就停下來碼字行為。

對於插班生政策，李松林認為自己還需要知道更多才是，畢竟這可是關乎自己未來的一個方向。

試問誰不想上名牌大學，去211、985大學呢？

有了這個想法，他便開始百度自主了解起了上海的這個插班生政策相關資訊，一點點的深化自己從李沐媛這個同學口中得到的消息。

還別說，這姑娘對於插班生這個政策的了解是真的可以，想來對方也是很果決想要獲得名額的吧？