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第三百一十九章 楊士奇(2/2)

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在屋內收拾的楊士奇大驚,他都要走的人了,鄭元化緣何還要弄這些事?

卻依舊快步走到院內,放眼一瞧,見鄭元化身旁,有個白面無須的中年人,瞬間愣住,不明白這太監到此,是何緣故!

「這位可是,楊士奇楊先生?」

公公的一句話,把鄭元化跟楊士奇都整懵了,太客氣了也!

楊士奇忙躬身施禮,「不敢言先生二字,現如今,只是一名求學的生員!」

公公笑道:「久聞先生大才,今日一見,果然是有學問的!」

鄭元吉聽的一臉懵,心裡道:「你個閹人,如何瞧出人家有才的啊!」

不過這話,打死他也不敢問。

楊士奇忙謙虛道:「不敢當此謬讚,卻不知公公到此?」

傳旨的公公笑了,「好事,好事,萬歲爺聽說你飽讀詩書,學識淵博,特命你為大明皇家子弟學校博士,且隨咱家,進宮面聖吧!」

這話一出,,在場的都懵了。

鄭元化就感覺腦子裡,「皇家」倆字來回飄。

心裡暗罵:「是哪個碎嘴的貨,偏與皇上提他幹嘛?這不是把咱襯托成壞人了嗎?」

楊士奇就更迷茫了,回想前半生結識的人物里,似乎沒誰有資格在皇上身邊進言,更不用說推薦他做什麼皇家子弟學校的博士了。

好在他年紀雖輕,性格卻十分沉穩。

當即道:「且容學生整理一番,再隨公公面聖!」

太監聞言喜笑顏開,「果然是個知禮的,咱家等著便是!」

楊士奇入內,與母親說了要入宮的事。

後者大喜,流淚道:「不想我兒大名,能傳到天子耳中,定是楊家先祖保佑!」言罷自去上香叩頭不提。

再說楊士奇,拾掇一番,隨傳旨的公公進入紫禁城,於武英殿內面聖。

叩頭之後,聽一個聲音道:「抬起頭來,讓朕瞧一瞧!」

楊士奇抬頭,見不遠處站著一個身著袞龍袍的中年人,面容威嚴,長須美髯,心中不由暗嘆,「原來這就皇上!」

朱樉也頗為好奇的打量著楊士奇,這個在大明歷史上,評價極高的內閣大臣。

原本歷史上,楊士奇先後經歷惠帝、成祖、仁宗、宣宗、英宗五朝,在內閣為輔臣達四十餘年之久,擔任首輔二十一年,其廉能的處事態度,深獲當時朝野一致的好評。

要說唯一的污點,便是他的長子楊稷。

因為父親的溺愛,有恃無恐,仗勢行兇。犯下諸多錯事,殺害數十條人命。

不過這一世,想來是沒有「楊稷」這個人了。

「為了大明皇家、勛貴和大臣子弟的教育,朕決定成立一所皇家子弟學校,聽聞你學識淵博,教學經驗豐富,準備任命你為學校的博士,且暫代山長一職!」

楊士奇聞言一驚,料想朱樉喚他過來,會委以重任,可怎麼也沒料到會這般重用。

一個時辰前,他還是將要被人從終南書院趕走的落魄教習、生員,此刻卻要成為大明皇家子弟學校的的博士、代山長,人生的大起大落,未免來的太快太刺激了!

楊士奇感覺自己的心怦怦直跳,雖有心說兩句謙辭,可話到嘴邊卻成了:「臣,必不負陛下所託,必當肝腦塗地,死而後已!」

朱樉哈哈一笑,「哎,讓你去教書而已,又不是上戰場,不必說那樣的話!」

楊士奇訕訕一笑,有心說些場面話,卻又不知該說什麼好,只能微笑表達。

朱樉寬慰道:「士奇不必緊張,朕喚你來,自然已將你的消息打探清楚,放平常心便好,不必拘謹。」

楊士奇聞言,也覺是這麼個理,也就放寬心了。

隨口問了幾句有關學校的事,朱樉一一解答,又問楊士奇對朝廷政策的看法。

後者娓娓道來,居然頗有見地。

朱樉聽得大起知遇之感,差點當場封個學士。

然想起此人在原本歷史中,未中進士的遺憾,還是生生忍住了。

「文官皆視科舉為正途,朕便不過早提拔你了。你且安心教書,終有中舉之日,到那時入翰林,進內閣,順理成章!」

楊士奇聞言驚喜交加,未料皇上這般看好他,還未中舉,便許了內閣之位。

何德何能啊!

想到此處,楊士奇叩頭在地,顫聲道:「萬歲洪恩,臣沒齒不忘,從今以後必定用心教學,苦心讀書,方不負陛下恩典!」

朱樉呵呵一笑,「朕已知曉,起來吧!」

踱了兩步,又說道:「朕想把學校設在秦王府,你覺得如何?」

楊士奇忙道:「畢竟是萬歲爺的潛邸,臣以為不妥!」

朱樉想了想,好像是過了些,「那就放在原來的陝西布政使衙門吧!」

都城遷至長安府後,這邊就是直隸了,陝西的一眾衙門都搬遷到蘭州,原本的布政使司衙門就空了下來,正好改做學校用。

這裡除了要教傳統的四書五經,詩詞歌賦,八股文章,還要教物理、數學、幾何、生物等知識。

除此之外,學生們還要學習馬術、射箭、劍法等。

當然,朱樉還準備成立軍校,待時機恰當,對現有的勛貴世襲制度進行改革。

如朱元章封了很多世襲的指揮使、指揮僉事的職務。

等到將來,要想襲職也可以,需在軍校畢業。

若不能畢業,就只能頂一份虛銜,領一份俸祿,而不能真正的帶兵了。

料想如此一來,怎麼也能提高一下大明各級軍官的軍事素養,保持明軍的戰鬥力了。

與楊士奇商議一番建校細節,朱樉正式下詔,在原陝西布政使衙門,建立大明皇家子弟學校,命大明的親王、郡王及公、侯、伯三等勛貴家年過八歲,未滿十八歲的孩子,報名入學。

不強制,可在一眾藩王看來,卻是朝廷加強控制的手段,多少有點質子的意思啊!

然一眾勛貴,就是另外一種解讀了。

入了皇家子弟學校,他們的子侄便能與皇子成為同學。

雖說朱尚炳已經過了學習的年齡,且尚未有子嗣,卻終有皇孫降生的那天。

到了那時,自己的孫子與皇孫同學,或可保家族富貴綿長啊!

好些勛貴聽到消息的第一反應竟是納妾,一來開支散葉,更主要的卻是要兒孫與未來的皇孫成為同學。

宮內,長安公主聞聽父皇要建皇家子弟學校,忙跑來打聽,可否允許她入學。

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