第627章 打算怎麼試（2/2）

但玲瓏聞言，卻點了點頭。

「是的。」

即便是早已經知道了事實，但看到玲瓏自己親口承認，一眾學生和老師還是按捺不住的訝異。

曹老師輕咳了咳，示意場內安靜下來之後，才又看向玲瓏，緩緩道：

「陸玲瓏同學，也不是我們信不過你。」

「只是你的這種學習能力和學習速度，實在是前無古人後無來者，我們也想再好好驗證一番，可以嗎？」

玲瓏直接點頭，「可以。」

曹老師想了想，直接偏頭看向自己身旁的劉老師。

「老劉，要不你先來？」

劉老師聞言，笑呵呵地前踏一步，看向了玲瓏的方向。

「陸同學，我是高三一班的歷史老師，我叫劉忱。」

「聽說了你的事跡之後，我覺得十分的驚訝。驗證你的學習能力這個事，也是我想出來的。」

「因為我是研究歷史的，所以這世間幾千年來，發生了什麼奇人異事我都相對清楚。」

「但……即便是超憶症的人群里，也很少有像你這樣，能力強大到如此程度的人。」

說到這裡，劉老師才停住了自己的講述，看著玲瓏，開口問道：

「你這兩天，有學習過關於歷史方面的知識嗎？」

玲瓏聞言，直接點了點頭。

「我把同學們給我找的教材和輔助資料看得差不多了。」

這話一出，場內同學們的臉色頓時就變得愈發古怪起來，他們也是忍不住的竊竊私語。

「那能叫學的差不多了啊？字都看不清幾個吧？」

「就是啊，而且咱們高三的歷史題，可不是記住了就行的，很多時候還需要認真思考很久，才能得到一個問題的答案的。」

「嗨，你們就是太相信陸玲瓏了，我估計她根本沒有那麼厲害的本事，純粹就是在吹牛。」

「……」

劉老師沒管其他人的反應如何，聽到玲瓏的回答之後，他直接道：

「那既然如此，作為你的老師，你介不介意我考考你幾個問題，看看你現在的歷史水平如何？」

玲瓏思考了一會，點點頭，「可以。」

劉老師笑了笑，又開口道：「在正式開始之前，我想問你一個問題。」

「你在昨天之前，從來沒有接觸過和歷史有關的知識，是嗎？」

玲瓏認真地點了點頭。

劉老師見狀，直接開口道：

「春秋戰國時期，無視『禮法』的各個諸侯國比以往更加重視築城，有學者認為當時出現了一場『大規模的築城運動』。這一個時期的城邑數量之多，現於《春秋》、《左轉》、《國語》者即達1016個，其中有『國』名為城邑之名者百餘，出現這一個現象，你認為主要的原因是什麼？」

劉老師不急不緩，問出了這麼一個問題之後，便就那麼望著玲瓏的方向。

周圍的同學，也一下子陷入到了沉默之中，皆是看著玲瓏。

這個題目，在高三歷史裡面算不上難。

但是，對於一個對歷史一竅不通的人來說，卻絕對是難如聽天書！