087 這波不虧（2/2）

美滋滋。

今天是周三下午，從老鄧辦公室出來，安東徑直往課堂而去。

黑魔法防禦課，上課的老師是奇洛教授。

奇洛教授對於安東的到來顯然很開心，因為本來亂糟糟的課堂猛然變得安靜了下來。

安東冷厲的目光所過之處，所有人都噤若寒蟬。

很好，看來沒有人影響自己聽課。

他笑眯眯地看向奇洛，「教授，不好意思遲到了，您繼續。」

安東選了前排的位置，掏出記事本。

奇洛教授的課堂嚴格來說並不算差，拉文克勞出身的他有著淵博的學識，只是那口吃結巴的樣子實在讓人聽不進去。

對此，老伏評價是浪費時間，並教安東一種記錄魔咒。

魔咒沒有名字，安東將之稱為——課堂記錄魔咒。

它能讓羽毛筆自動在記事本上記錄耳朵聽到的任何內容，屆時安東只要快速的瀏覽課堂記錄，就可以用幾分鐘的時間將這節課最重要的內容都學會。

簡直不要太完美。

今天安東難得開了小差，由於被老鄧禁止使用黑魔法，他變得缺乏攻擊手段。

他之前的套路是傳承老巫師那一套，一個防禦咒（鐵甲咒）加一個攻擊咒（錯位魂咒），外加一個底牌（鑽心咒），然後把精力都花費在研究上。

不得不說，老巫師對他的影響確實有點大。

如今只剩一個鐵甲咒了。

攻擊咒要由什麼來代替呢？

變身狼人？不，狼人不能釋放魔咒，反而讓自己的鐵甲咒變成了雞肋，這方面只能說未來可期，現在嘛，不能指望得上。

除你武器？統統石化？昏昏倒地？快快禁錮？……

一道道魔咒在他腦海中閃過，又被他一一否決。

他需要利用自己研究深入仿生魔咒的優勢，來發揮出某一個咒語超乎一般的效果，這才是能作為可持續升級、威力足夠的魔咒。

一時間沒有任何頭緒。

畢竟他只是一年級讀了兩個月的小巫師。

反正今年一整年霍格沃茨都還算平靜，如果他記憶中的內容沒有錯的話，接下來校園裡會發生兩件事，一個是上學期萬聖節奇洛釋放出了準備用於闖關遊戲的巨怪，一個是下學期期末奇洛大戰哈利波特。

而這兩場戲碼，隱隱約約的都有鄧布利多在後面盯著。

哈利波特能有事才怪。

只要不去瞎參和，一切都是那麼的平靜而美妙。

所以，不急的。

慢慢來。

麥格教授的變形課一直都是安東最認真聽的課程，不同於他自己發明的仿生魔咒的變形，或者妖精佩德羅的魔法把戲『會動的手辦』，或者伏地魔講的稻草人咒的詛咒變形，這是一門需要從一年級到七年級一步步深入的學科。

這門知識有著讓他著迷的技藝。

變形課的課本是《初學變形指南》，這本書會一直用到二年級。

安東不知道翻了多少遍，但根本沒有學到什麼，有價值的內容更多的是麥格教授的口述和手把手教學。

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