第34章 學堂裝比（2/2）

「好，坐下吧。既然都叫預習了，那我就抽查一下大家的預習成果。」

「我現在要隨機點名幾個同學，看一下你們的預習的效果。」

聽到這話，全體學生的心跳都有些加快，甚至連包國維也是如此。

有的學生眼珠子亂剽，心裡頭控制不住的發慌。

沈先生的眼神突然變得鷹視狼顧，站在講台上到處掃視，與他眼神相對的學生都低下了頭。

沈先生就一直來回看，就是不點名，也不說話。

越是不點名、不說話，學生們的心裡頭越發慌，心中的壓力一點點的積攢起來。

「張天霸。」

一個男學生站了起來，心裡頭莫名發慌，不知道老師要提問什麼問題，此前他一直在看從家裡帶來的不正經小說，壓根就沒看什麼數學書。

「什麼是正弦。」

「……」

過了良久，那個叫張天霸的人只是低著頭，不說話。

「把正弦的定義抄三百遍，明天早上交給我。」

有幾個學生趁著沈先生在提問，臨時抱佛腳，猛烈的翻看著數學書，查找什麼是正弦。

「那幾個翻書的，都把書給我合上！再翻書讓你們把一整本書都給我抄咯！」

教室里翻書的聲音頓時消失，鴉雀無聲。

「李曦月，你來回答什麼叫正弦。」

「……」

「三百遍。」

現場的氣氛變得有些壓抑，每個學生心裡頭或多或少都有點驚慌。

「吳大勇。」

「三百遍。」

「李明遠。」

「三百遍。」

……

「郭純。」

「李大招。」

「陳金華。」

……

學生起立時帶動的桌椅晃動聲、沈先生閻王點卯的聲音，宛如重錘一下一下敲在學生們的心頭。

但隨著越來越多的人站了起來，大家的心裡由驚慌絕望變成了一種認命：大家都不會，那麼我不會也是很正常的。

「包國維。」

「三百……」

沈先生正下意識的要來一句三百遍，誰料包國維竟然開口了。

「直角三角形中，呃，一個角對邊和斜邊的比叫做正弦。」

(本章完)