141 看，外面有人在天上飛（2/2）
周輕語惱羞地哼道：「如果你不是壞人，那第一次為什麼還要強，強吻我……！」
說著，她白皙的臉蛋上浮現一抹淡粉色，白裡透紅，嬌羞欲滴的模樣，讓人忍不住想親上一口。
陳楚生暗自吞了吞口水，嬉笑著問道：「如果我現在又問吻一下，你會不會再抽我一巴掌？」
「我會打死你，我發誓！」周輕語噘著嘴說道。但她臉上還帶著幾分笑意和羞澀，看起來並不是像那種會打人的樣子。
陳楚生多少也深度接觸了不少同齡女孩子，自然看出她其實不怎麼生氣，於是嬉笑著反問道：「那如果是你主動親我呢，你會不會打我？」
周輕語紅著臉道：「我親主動親你？你做夢吧！」
陳楚生突然收起笑容，一臉驚訝地指著周輕語右側的窗戶，驚呼道：「看，外面有人在天上飛啊！」
周星馳的《功夫》在2009年才上映，離現在還有四年時間，所以，電影裡包租公套路齙牙珍親吻的橋段，還沒有廣為流傳，單純的周輕語果然上當了，下意識往窗戶那邊看去，而陳楚生立馬把嘴湊過去。
周輕語看到窗外乾乾淨淨什麼也沒有，才意識到被騙了，轉過臉來的時候，不出意外與早已等候的陳楚生來了個嘴碰嘴，兩人就這麼親上了！
親上後，她嬌軀一震，近距離看著陳楚生的臉，整個腦子都胡了，幾秒後才反應過來，忙往後退去，將兩人的距離拉開。
「你！」
周輕語立即用手臂擦了擦自己的嘴唇，頓時一副要哭了的樣子，卻沒有直接給陳楚生一巴掌，只是表現得很委屈的樣子。
因為怕被打，陳楚生趕緊後退一步，撇清責任：「那，這次是你主動湊過來親我的，不能怪我！」
「明明是你故意的！」周輕語委屈說道。
其實，如果陳楚生主動承認說，是喜歡她才故意親她，她也就會假裝生氣一下，然後就不會追究了。
可是，陳楚生居然死不承認，非要堅持說是她主動親自己的，讓她瞬間覺得委屈了，眼淚婆娑，馬上就要掉了下來。
不承認喜歡人家還來親，當人家是什麼啊，擺明著就是欺負人嘛！
陳楚生見周輕語要哭了，也意識到自己玩笑開大了，趕緊向她道歉：「對不起，我剛剛就是開玩笑，其實……」
他這麼一說，周輕語頓時覺得更委屈了，帶著哭腔說道：「你混蛋！難道，你認為，開玩笑就可以隨便親一個女生嗎？」
「不是，是因為我……，我喜歡你！」陳楚生支支吾吾幾秒，終於說出了正確答案。
聽到他說的藉口，周輕語也愣了一下，委屈的臉上竟然出現了一抹喜悅，隨後喜悅之色又消失了，她輕輕吸了吸鼻子，卻已經沒有剛剛那種想哭的衝動，眼睛裡的霧氣在慢慢消散。
怕被陳楚生發現自己的失態，她趕緊轉過身，背對著陳楚生，假裝還在生氣。
安慰起了作用，陳楚生還想繼續補救一下，可是這時候陳瞬老師已經來了，而且徑直走到，鋼琴旁邊，叫兩人過去上課。
周輕語眨眨眼，很快調整好狀態，轉過身往鋼琴旁邊走去，陳楚生瞄了她一眼，發現她臉上表情很平靜，已經看不出要哭的樣子來了，頓時鬆了一口氣，跟著周輕語來到陳瞬旁邊。
陳瞬依然還是按照昨天的講課流程，先讓兩人分別練嗓子，練換氣，練發音，右手彈的是周輕語要練的高音調，左手彈的卻是陳楚生的中低音，左右開弓，一心二用，讓陳楚生感覺非常厲害。
在練習的過程中，陳楚生時不時偷偷瞥一眼對面的周輕語，可是周輕語似乎意識到陳楚生在偷瞥自己，一直把目光落在鋼琴上，表情淡定，好像剛剛什麼事情也沒有發生一樣，只是偶爾輕輕動一動眼珠子，用餘光看一眼陳楚生，在陳楚生發現自己之前快速收回目光。
練完嗓子之後，陳瞬問了一下陳楚生的基礎理論學習情況，結果發現陳楚生居然知道了很多基礎知識，學習速度比他想像的要快多了，很高興，還特意表揚了幾句。
被表揚，陳楚生看了一眼淡定的周輕語，笑著說道：「主要是因為輕語學妹的幫忙，不然我也不會理解這些東西。」
周輕語卻輕哼了一聲，把目光轉向它處。
陳瞬倒是沒有注意到周輕語的神態，點點頭道：「嗯，一些基礎的東西可以請教她，她對樂理知識的理解不比我差多少。而且，我也教沒時間教你這些最基礎的東西，你必須儘快把基礎知識打牢。」
「是！」陳楚生忙點頭。
「今天，我就從你想學的架子鼓為點，先教你一些樂器知識，讓你在練習樂器的同時慢慢理解相關的知識。」
如果等陳楚生把樂理基礎打牢，恐怕都是幾年後的事情了，到時可以先學某種樂器，然後慢慢融會貫通。
而且，現實中很多人都會一門樂器，但其實樂理知識也就是入門水平而已。
他先讓周輕語自行練習鋼琴，然後手把手教陳楚生如何看架子鼓譜，試著敲擊一下，練習一下手感，演奏樂器，手感最關鍵，熟能生巧嘛。
不過，他沒有打開架子鼓的電源。
架子鼓是電子的，沒開電源的話，敲擊聲音特別小，以陳楚生現在的水平，絕對是製造噪音，關掉電源的話，就不會影響周輕語練習鋼琴和唱歌了。
樂器練習之初，是非常枯燥的階段，因為學習者還不能按照自己的意願演奏出歌曲，手不聽大腦指揮，很難受。陳楚生百無聊賴地看著架子鼓譜，強迫自己照著上面的音符敲擊，偶爾抬起頭看一看不遠處的周輕語。
等周輕語上完了今天的音樂課，陳瞬又把在陳楚生叫到鋼琴旁，繼續昨天未完成的作譜任務，陳楚生拿出列印好的《琵琶行》，和他一起將譜補上。
歌曲是合唱，而且元旦就要表演了，因此陳瞬老師又將周輕語叫過來，三人一起研究怎麼完善整首歌。
當然，基本是都是陳楚生說方案，因為他腦海里已經有成熟的歌曲，而陳瞬老師和周輕語則配合著用專業符號表達出來，然後記錄在紙上。
此時的周輕語，似乎已然忘了剛剛陳楚生戲弄她產生的不愉快，非常主動地表達自己的觀點，還拿著筆替陳瞬老師寫歌譜，很是活躍。