第四千零八十八章 MU超體大事件（一百四十二）（1/2）
第四千零九十九章 MU超體大事件（一百四十二）
說起曼哈頓蝙蝠俠，可是大有來頭。而介紹曼哈頓蝙蝠俠之前，就必須得先介紹曼哈頓博士。這位人物也是典型的設定大於表現。不過DC的編輯採取了一種很巧妙的方式，來解釋他那不夠強的表現。
曼哈頓博士曾經是個科學家，因為不小心被捲入量子領域，自己也成為了量子生物。在最初的設定中，他並沒有那麼強，不過後來就演變成了幾乎全能的神明。什麼穿梭時間空間、創造宇宙、抹除現實等等設定都有。可以說，在《金屬》之前、強度膨脹還算克制的DC漫畫當中，算是很不得了的存在。
而要提到曼哈頓博士，也不得不提到《守望者》。大名鼎鼎的羅夏就是守望者團隊的一員。羅夏和曼哈頓博士是隊友，不過兩人的關係比較一般，在大事件當中甚至產生過分歧。
這就要提到曼哈頓博士的一個設定，那就是他成為量子的生命之後就逐漸摒棄了感情，成為了一個絕對理性的存在。也正是這個設定，讓曼哈頓博士很少插手干涉多元宇宙大事件，問就是順其自然，沒必要管。也是他表現不足的元兇。
而曼哈頓蝙蝠俠出場的時間非常晚，是在狂笑出現之後，才作為背景板或是道具一樣的存在出現。設定無非就是有一個蝙蝠俠，有了和曼哈頓博士差不多的遭遇，接觸到了和對方一樣的實驗素材，然後也變成了量子生命。
不過這傢伙出場沒多長時間之後，就被狂笑給拿下，成為了狂笑的墊腳石，為狂傲天征服多元宇宙之路添磚加瓦。
不過，在席勒的干擾之下，狂笑從一個變成了兩個，而且還是天殘地缺，目前還在殘破之蝠那個宇宙裡面扯頭花，當然不可能千里迢迢地找到曼哈頓蝙蝠俠所在的宇宙。這也就導致，曼哈頓蝙蝠俠並沒有出事。
曼哈頓博士這樣的存在雖然不允許進入斗界，但曼哈頓蝙蝠俠並沒有像曼哈頓博士那樣失去感情，本質上仍然是某個宇宙的蝙蝠俠，所以斗界也給他發了請柬。只不過他來的時間點太晚，沒有見過大多數蝙蝠俠。
也正因為，他出現的時間點太晚了。斗界都公測了，沒有繼續增添管理員的必要。在此之後出現的類似的強者都不會是管理員，比如漫威這邊的富蘭克林也不是。
不過即便不借用斗界，他也可以隨意地進行多元宇宙的穿梭，自然也知道主宇宙的重要性。所以當他離開原本的宇宙的時候，他第一時間就來到了主宇宙，並找到了主宇宙蝙蝠俠。
不過，他這次來可是有正事。他為主宇宙蝙蝠俠帶來了一條他自量子領域觀測到的多元宇宙黑暗深處的消息——一個強大的存在正在逐漸甦醒，他將會把整個多元宇宙拖入死寂之中。蝙蝠俠們必須聯合起來，對抗這個強大的敵人，保衛多元宇宙。
不過在聯繫上主宇宙蝙蝠俠之後，他就發現，主宇宙蝙蝠俠似乎早有準備。他的手上有一條極為強大的公式和它的反推版本，那就是反生命方程式和生命方程式。
在當初把羅賓們送去席勒所在的宇宙的時候，主宇宙蝙蝠俠就已經關注到反生命方程式的存在。要知道那個時候達克賽德也剛開始找方程式，可以說是非常早了。
主宇宙蝙蝠俠想要得到什麼東西，沒有人會比他更快。幾年以來孜孜不倦的研究，讓他擁有了完整的反生命方程式，並在此基礎上推導出了完整的生命方程式。
只是這兩樣東西拿在他手裡有些雞肋，因為主宇宙蝙蝠俠的身體不過只是個普通人，他無法使用如此強大的力量，更不可能用這種東西來改造他自己。但多元宇宙的神秘存在的威脅迫在眉睫，於是，他便想到了一個方法，那就是造神。
主宇宙蝙蝠俠原本的計劃，是自己製造一副軀體，然後灌注靈魂，再讓對方擁有生命方程式的力量。這種來自於宇宙本源的生命力量，剛好可以對抗所謂的死寂之力。這是主宇宙蝙蝠俠在得知這個消息之後，所做出的最重要的安排。
不過，恰逢奧創入侵，超體誕生——這個由鋼鐵俠和毀滅博士所製造出來的、堪稱完美的軀體，給蝙蝠俠省了不少事。更何況，對方還是一個魔法生物，能夠更好地利用生命方程式的力量。
至於生命方程式有什麼力量，大概可以理解為上帝創造世界的碎片。上帝在書寫世界程序的時候，寫出了一道假設某種智慧生命在最為完美的成長環境之下所能夠迸發出的生命力的程序，也就是生命方程式當中那些元素，比如關懷、寬容、成功之類的，這些都是假設條件。由這些因素共同組成的方程式標定某個生物，通過這些元素的塑造，成為本宇宙中最有生命力的存在。
這就相當於宇宙運行的底層代碼。上帝說你是最有生命力的存在那你就是，任何人都沒有辦法動搖這種位格。而反生命方程式則恰恰相反，如果達克賽德擁有了反生命方程式，那麼他就是宇宙之中最擅長毀滅生命力的存在，這也同樣是不可動搖的。
不過還好，達克賽德並未拿到反生命方程式，反而是主宇宙蝙蝠俠把生命方程式給了超體，讓她擁有了上帝欽定的最強的生命力，從而超脫出原本能量魔法生物的位格，成為宇宙本源的一部分，和宇宙本源當中的「死寂」相互對抗。
至於為什麼要在其他世界做這件事，主宇宙蝙蝠俠也自有考量。其主要原因就是，那個所謂的死寂存在又不傻，既然已經打定主意要出山，就不會讓人阻攔他。要是在自己原本的宇宙動手，對方聞著味兒就得來了。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。