106.第106章 奇才（1/2）
第106章 奇才
「可算是過去了！」
回到家裡之後，陸荷苓心有餘悸地對紀元海說道。
「元海，不會再有下次了吧？」
紀元海點點頭，說道：「不會再有了，小山屯經過今天這一件事，幾年內都不會再有風波了。」
「其他人和咱們也沒有那麼大的仇恨，也沒有王老三這樣的人再攪混水了；就連王家那些人，心都不會齊。」
「再者，我現在掛名縣高中準備高考的事情已經公布了，還是公社領導認證過的，別人也不能再說閒話了。」
「我們可以放心準備高考了。」
陸荷苓聽後，仔細想了想，也把心放下來：「這就好啊！」
紀元海、陸荷苓、王曉紅一起吃了中午飯，白面饅頭，炒的蘿蔔跟肉，還有鹹鴨蛋和鹹菜。
王曉紅吃著飯，有點擔心地詢問：「我娘沒事了吧？沒有人再來害我娘了吧？」
陸荷苓憐愛地摸摸她的頭髮：「放心吧，沒有了，有你元海叔叔在呢，別人害不了你娘。」
王曉紅開心地點點頭，繼續吃飯。
下午，生產隊繼續上工，陸荷苓又去隊部忙碌去了。
到了晚上，紀元山喊紀元海兩口子回家吃飯，說是有話說。
紀元海和陸荷苓倆人在家吃了晚飯，回紀家說話。
剛到紀家，見到嫂子馬秀萍挺著微微鼓起的肚子忙碌家務，陸荷苓連忙上前幫忙。
都忙完了，一家人都坐在堂屋裡面。
爺爺把這幾天的事情大概說了說，就是王家王老三密謀搞串聯，想要害人，然後紀元海、紀保田跟紀家把他給按下了，還讓公安抓走了王老三。
紀元山這時候才把事情聽了個完整明白，驚喜道：「元海，你厲害啊！」
「元海是挺厲害，挺精明。」爺爺說道，「跟咱們這些死腦筋不一樣，興許還真能考上大學。」
「公社領導，公安領導，還有老七都看過了，都說元海學習能行。往後，咱一大家子都不說那些個喪氣話了。」
「元海啊，伱好好學，呃……能上個大學，以後就是文化人……咱不求那個當官啊，騎馬坐轎富貴啥的……就是你往後當城裡人，好好過日子就行了。」
紀元海聽一貫精明、推崇踏實的爺爺略帶磕巴、努力想著好詞兒，幫自己暢想未來，心裏面自然是溫暖的。
「哎，我知道了，爺爺。我一定好好學習，怎麼也不能丟了咱們老紀家的人，但凡我以後有本事，一定幫咱家都過上好日子。」
爺爺想了想，又說道：「還有那個……今年咱公社裡面摘帽子，去成分，說是以後不再這樣劃了。」
「這天上要刮哪一陣風，咱往後也不知道。」
「要是再萬一讓文化人再下地幹活，再戴帽子啊，元海，你就帶著媳婦孩子回家……回咱小山屯二隊紀家，咋樣也吃不了虧，有咱們家護著，人家也欺負不了你。」
紀元海和陸荷苓聽得出來爺爺的真摯囑咐，都鄭重點頭。
「是，爺爺，我記下了。」
今天這個家庭會議除了說這幾天的事情，再有就是爺爺跟全家都表個態，支持紀元海和陸荷苓高考，以後都別說什麼其他不支持的話了。
說完這些話，其他都是零散話了。
紀元海和陸荷苓走後，一家人重新回到堂屋，紀元山有些感慨：「元海……我原來也沒看出來他多喜歡學習啊，咋就突然能考大學了？」
「那誰知道去？」
父親悶聲說道：「也沒事了，都早點回去歇著吧？」
「哎……」母親忽然嘆了一口氣，「咋還不消停啊？王老三這一折騰，王金花肯定更恨咱家了，我以後回娘家可更難了！」
「不光是你難，我跟元山以後也難。」父親說道，「你兄弟兩口子收錢願意，收禮願意，其他時候對你又打又罵，也不回禮也不人情往來，你說說這親戚咋辦？」
母親也一臉愁容：「我爹我娘都還在呢，又不能真的斷了……這往後可咋辦？」
「不管咋辦，你弟弟家我們是不能去了，什麼時候他家懂點禮數再說。」父親說道。
母親也無可奈何，點點頭。
全家人各自回屋歇著了。
夜深時候，奶奶還跟爺爺小聲嘀咕「元山媳婦再有幾個月就該生了，元海這倆口子得什麼時候生孩子去……」
「考上大學，咱們就管不著了；考不上大學，明年就有孩子。」
私語漸漸小聲，終於漸漸悄然消失，融進了寧靜夜色里。
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「家裡總算是支持咱們考大學了！」
回到家裡，陸荷苓喜滋滋說道。
王曉紅在隔壁已經睡了，紀元海笑著抱起陸荷苓：「這不得慶祝一下？」
陸荷苓嬌嗔地瞪他一眼：「還得學習呢！」
「學習完呢？能慶祝了嗎？」紀元海小聲道。
「能。」陸荷苓紅著臉，小聲道。
「好，那我們趕緊學習……」
紀元海的話讓陸荷苓「撲哧」一下笑了。
還「趕緊」學習……著什麼急啊。
從紀元海懷裡下來，陸荷苓坐下端著書本學習，兩口子學了一兩個小時。
放下書本後，紀元海抱起陸荷苓，往床上走去。
陸荷苓掰著手指頭，給紀元海算呢。
「花草鋪子的麻煩解決了，是一件好事；掛在縣高中上學，是一件好事；把小山屯這邊的麻煩都解決了，又是一件好事……」
「對啊，就這三件了，咱們今晚至少也得慶祝三次。」
紀元海說道。
陸荷苓有些害羞，小聲抗議一句。
紀元海哈哈一笑，扯過薄被，蓋住了兩人。
過了兩天，紀元海先去花草鋪子看看，感覺一切經營正常，又去去縣高中拿習題。
進了校門之後，滿臉橫肉的高主任看見他就招呼：「小紀同學，今天還有別的事情沒有？」
「倒是也沒有其他事情。」紀元海說道。
「那正好有一套習題，你做一下吧，讓老師幫你批改批改。」
高主任說道：「順帶給你愛人帶一套回去。」
紀元海連忙對高主任道謝。
不得不說，高主任這一臉殺豬的樣子，真是太讓人迷惑了，完全遮掩了他是一個合格盡責的老師這個事實。
紀元海在辦公室裡面做了一套文科習題。
等他做完之後，各科老師幫忙改了改分數，然後全都拿著卷子喜氣洋洋。
高主任粗著嗓子過來看紀元海成績，也是高興的哈哈大笑，跟張飛、董卓似的，笑得頗為殘暴。
紀元海政治、歷史、地理都是接近九十分，甚至還語文應該算是超過九十分的，可以說光憑這幾門成績上大學就已經是十拿九穩。
就算是紀元海說學習不得法的數學，也同樣是接近七十分。
這成績……在縣高中的高考突擊班裡面都是第一的啊。
「這高考，說不定能拿個縣第一啊……上咱們省最好大學，絕對是穩的！」
「各科老師，你們都過來看看，然後幫小紀同學講一講錯題！」
高主任連忙招呼著說道。
各科老師也是對紀元海的「基礎紮實」有了進一步的認識——只能說是奇才了，一個小學文化的農村社員，依靠著自學成才，居然能學到這個地步？
各位老師幫助元海講解錯題，紀元海都拿著筆記錄下來。
不得不說，有些地方還是不同的。
哪怕是文科，除了一些自由發揮的題目之外，其他大多數也都是硬性的知識，規範的回答。
比如說，問太平天國起義，是一定要回答「沉重打擊了腐朽落後的封建主義」；並且現在的情況，所有的起義都要歸於正義性，進步性，回答農民起義思想局限性，那是不行的……
還有一些猝不及防的題目，是真的讓紀元海大開眼界。
比如語文題目中出現一些國家國際的事情，讓補充句子填合適的詞語——這詞語可以填好的，也可以填壞的。
仔細結合現實，只能填一個貶義的。
可以說語文題裡面還有間接的國際關係，傾向性，這也是後世的高考題目裡面不多見的。
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