第625章 難道是父子連心？（2/2）

「子悠這幾天，似乎是有些睡眠不足？感覺他在課堂上注意力不集中。」

顏子悠頓時低下了頭。

陳濤笑道：「她媽停掉了他的足球課，又額外多給她報了兩個補習班，這一來他哪有心情聽你講課？」

「啊？」

張雪兒難以置信：「子悠成績很好，幹嘛還要加課？他會吃不消的。」

陳濤輕哼一聲：「子悠吃不消又有什關係？只要她自己能吃得消就行了唄！」

張雪兒終於理解，為什陳濤要請她幫忙、給顏子悠做心理疏導了。

她感慨道：「其實，也不光是子悠媽媽，現在好多家長都是這樣。比如昨天的音樂課歡歡也沒上，被她媽送去補習。再這樣下去，肯定會出問題的。我打算找何校長反應一下情況。」

陳濤實事求是地說：「歡歡成績太差，還是得去補習。」

張雪兒苦笑道：「但也不能這著急吧？她基礎不好，直接去上競賽班，怎跟得上？她只會更受打擊，變得更厭學。」

陳濤搖了搖頭：「那又該怎辦呢？什都不做，直接上風帆初中，之後再努力，爭取中考考好點？如果這想，不如現在就努力。畢竟改變環境比適應環境更難，打不過就加入才是明智的選擇。」

張雪兒聞言垂頭喪氣，理想中的教育，與冰冷的現實，讓她倍感沮喪。

這很正常，剛入社會都會有遠大理想，但是等到一盆名為現實的涼水、兜頭而下之後，大家就知道自己有多少斤兩了。

陳濤總結道：「學習壓力一定要有，這樣才有動力。但家長絕不能再給額外的壓力；也不能動輒打擊孩子的自信心，進行挫折教育；更加不能因為自己的某些私心，讓孩子們認為、家長喜歡的只是成績好的自己，而非自己本身。」

「……」

顏子悠一臉懵逼，心說老爸怎知道、我這想？

這個想法，就算是在私下跟張雪兒溝通時，他都瞞著沒說。

難道是父子連心？

「子悠爸爸！」

張雪兒驚訝道：「你真的沒有當過老師嗎？」

話音剛落，她點的麵條就被端了過來。

「我當過啊！」

陳濤笑著打趣道：「所謂一日為父，終生為師，我就是子悠的老師。四捨五入，咱們也能算是同事。」

張雪兒沒有吃麵，不然麵條從鼻孔出來，就很不雅了。

飯後。

陳濤直接跑路，由張雪兒帶子悠回校。

路上，她心血來潮，問了一下鍾益在金牌班的情況。

顏子悠欲言又止，最終還是沒有說實話。

他作為當事人，很清楚鍾益的教學方式、理念，跟張雪兒截然相反。

而且還故意針對他。

如果實話實說，會不會影響到他們的關係？

更重要的是，田雨嵐明知道這一切，卻依然無動於衷。

就算鍾益再針對他，只要他成績好，田雨嵐就不會對此有什意見。

如果他說了，田雨嵐會不會責怪他？

不得不說，作為母親，田雨嵐已經失格了。

就連蔡菊英聽了鍾益對顏子悠的斥責、羞辱，都會忍不住跟鍾益理論、吵架，但她沒有。

甚至在事發之後，還想著維護鍾益。

為什呢？因為她和鍾益是一類人，甚至更功利，也更加沒有原則。

只要能達到目的，兒子受了委屈算什？挨罵算什？她面子有了就行！她的虛榮心、得到了滿足就行！

而鍾益這邊，畢竟曾經有很大過節，他針對顏子悠，還算事出有因。

當然，再怎有因，再怎才華出眾，也不會成為陳濤認同他的理由。

別人也許能接受他斥責似的教育，但顏子悠不能，不能就是不能。

陳濤之所以容忍顏子悠去他那，就是為了有理由，搞定田雨嵐。

周六，下午。

蔡菊英提前到擇數、接外孫下課。

她在教室外面，聽到鍾益不客氣地訓斥顏子悠，言語特別難聽刺耳，當即就忍不住衝進教室打斷他。

南儷也在這，聽了蔡菊英的控訴後，立刻便同仇敵愾。

趙娜要是知道，估計又得氣得失眠了。

半個多小時後，陳濤來到擇數的樓下。

(本章完)