【1332】老師提問（2/2）

「你把病歷給我。」江醫生伸出手，要拿病歷和他繼續爭。

幾個學生來到辦公室門口見狀，一個個想掉頭跑了。最怕在老師爭執中被殃及。

看見他們三個的影子，江醫生喊話：「進來，看病歷。對這個病例有什麼看法說出來給我們聽聽。」

三人聽令掉頭走回來。

「患者是你同學，你要踴躍發表意見。」江醫生鼓舞自己的學生。

江老師把他當成謝同學一樣的學霸了。潘世華的心頭抓緊。臨床上的老師只會認為他和患者的同學有利於醫患間的溝通。顯而易見，同學住院後這個擔子要落到他頭上。

三名學生走到辦公桌前，湊齊腦袋翻閱患者從外院帶來的病歷資料。

於學賢淡定地坐在椅子上，和江醫生好整以暇，作為帶教，適時考考學生是必須的。兩人靜等學生給出意見。

同學們壓力山大。

「謝婉瑩，你先說說，有沒有什麼看法？」江醫生先點名道姓謝婉瑩同學。

重病患者病歷資料是很多的，謝婉瑩細細察看之餘邊想邊回答老師的提問：「這個患者在去內科治療之前可能需要先進外科，將膿液儘可能排出。」

這個回答估計是以她的外科生直覺來說了，和她之前與馮一聰同學討論的初步思路一致。