【262】老師們的考量（2/2）

老師布置的任務完成可以了，其它的，做了沒用，盡心盡力了也留不下來工作。國協自己本科培養起的醫學生都留不下來，何況他們這些外來加入的。來了學技術把實習醫院當跳板，哪來的利益驅動去盡全力服務病人。所以，做完事兒就走，懶得和病人及病人家屬多溝通。

正因為這樣的緣故，連早上手術前去問病人有沒有偷吃的事都需要本院醫生自己去確定。除非有學生叫老師很放心。

帶一組人查完病床，帶人離開病房時，譚克林面色高深。

跟在最後面的羅燕芬小心觀察他的神色說：「譚老師，我是和家屬之間有些誤解，我會解釋清楚的。」

「你3號床交給她管。」劉程然直接道。

調個實習醫生管床的事，這種病人家屬的要求多容易滿足，何必和家屬扛引得家屬去投訴。本院醫生肯定這麼想的。

「我——」羅燕芬的嘴唇氣得哆嗦著，想不明白自己的付出怎麼變成這個結果，3床家屬簡直是白眼狼。

掃了眼這人的表情，譚克林開口了：「讓謝婉瑩再管個7床。」

啊？在管7床的另一位男博士生李文豪愣了下：怎了？7床不是沒投訴嗎？

羅燕芬心頭有點平衡下來了。

「她來了，你們管的床需要分給她管的。不然她以後怎麼出科？」孫玉波對他們三說。

謝婉瑩在旁清楚自己這會兒不該說話，老師們是在為了她盡力而為。

科室裡頭人際關係很重要的，要爭取最大可能的和睦相處。