【1993】搶救台（2/2）

「她是胡老師，北都三的婦科教授。」謝婉瑩把胡醫生介紹給師兄，「我現在在北都三跟杜老師實習。胡醫生和杜老師是同科室同事。」

原來是和杜海威一樣的老前輩，羅景明客客氣氣對胡醫生道：「胡老師，你好。」

前輩到來，下面的醫生多少需要聽下高年資醫生的意見。

胡醫生問說：「你們聶教授對兒科很有經驗。聶教授呢？」

幾個人說話間，病區大門口有開門聲，被問及的聶加敏匆匆進來。中途接過護士幫他拿的白大褂邊走邊套上，在胡醫生面前擦過時目光餘光好像抓到一抹什麼，說：「她的眼睛是怎麼了？」

大佬是不管哪個科室的，只憑多年的行醫直覺能目測出人體的異常。

被其它醫院的同行看出自己的毛病了，胡醫生心中不知如何感慨。

見她沒回答，聶加敏是覺得她蹊蹺，只是沒時間顧得上追問，急急跟上謝婉瑩他們進入NICU病房，先處理患兒的情況要緊。

孩子放在了新生兒搶救台上。

新出生的孩子是如玻璃般需要仔細呵護的，因此新生兒搶救台不像成人搶救病床和普通病床幾乎無差別，是需要很多特殊的配置和功能。

首要功能是溫度控制，孩子的搶救台四周有機玻璃板圍著加蓋板，裡頭加溫，是我們俗稱的保溫箱了。新生兒中樞神經系統發育不成熟體溫調節功能差，足月的新生兒應對低溫環境都很吃力氧耗量會達到二至四倍，給心肺很大的負擔。對於危重患兒來說，面對低溫的時候他們幾乎無能力可擋。必須把四周溫度控制好給寶寶一個最佳的環境溫度，有助於讓寶寶快點恢復健康。