【2533】問題在哪（2/2）

學生哪怕接下導師拋來的橄欖枝，溝通完畢導師發現對方不合適，導師不要你了又得怎麼說。

只能說這中間傳言怎麼傳歪到戴師姐耳朵里的很叫人吃驚。

「進來吧。」聽見他們在門口的動靜，程昱辰醫生打開辦公室門讓人進來。

幾個人魚串而入，進入辦公室裡頭，剛好聽見了有人在談科研。

曹昭翻了翻桌上的記錄本，慣例詢問下學生的科研進度：「你實驗做的怎樣了？」

被表哥導師關心一句，段三寶有點緊張的，邊思考邊說：「現階段出來的一些數據不太理想，是自己的方向有問題還是實驗哪個環節有問題，在排查中。」

國都學霸自己承認有問題要排查，說明搞科研難度係數挺高。幾個現場學生豎起耳朵，希望能先從學霸這裡接受到什麼經驗教訓。

「你實驗的每個步驟不是都有記錄在案嗎？」程昱辰醫生問，見優秀的後輩會碰到實驗室困難有些意外，幫著找找癥結。

「有是有。需要一些時間去思考。」

可以看出來，段三寶同學這個步驟天才是很穩的，這樣回答不代表對自己沒信心了，只是需要找出問題再來下手。太著急太慌張，找錯方向的話不止沒用而且會繼續耽誤寶貴的時間，導致延畢，屆時問題更大了。

其次是。

「估計比較貴吧——」

站在謝同學身邊的魏同學潘同學立馬豎起長耳朵。