【3673】誰摸誰腦子（2/2）

人員安排好，張華耀的筆在紙上繼續刷刷刷寫著什麼，對他們六個人說：「你們來我們醫院裡值班，學習，工作，熟悉臨床環境。醫生的工作是多方面的，值班只是其中之一。」

大魔王這個意思很顯然了，不會放過他們只讓他們在急診室值班。

「參與全院疑難的病例討論，同樣是非常重要的學習和工作。」張華耀意味深長地說。

領導這話算是應證了申師兄一早透露的情報，大魔王可能要把他們這幫小的組織起來和誰pk了，果然是：「你們六人年紀差不多，組成個小組。有病例給你們時，你們在內部先討論下。」

討論完要怎樣？

張大佬再來一句重磅信息：「臨床上從來是這樣，誰的治療方案更好給誰上。」

你們如果贏了，這個病人治療的主導權歸你們了。

當領導要有管理藝術，如果只是單純說派你們去治個病人可能會覺得是麻煩包袱。相反，把這種事兒說成競賽，能很大程度調動下面的人工作的積極性。

優秀的醫生確實對學術上的勝負很在意的。誰讓優秀的醫生從讀書年代是學霸，學霸基本上全是一路競爭過來的。

現場六個年輕醫生醫學生嚴肅地繃著臉。

第一個病例立馬要給他們了。

張華耀說道：「謝醫生知道的，上次有個病人夜晚搶救時上了臨時起搏器，期間遇到不小的困難。」

說的是齊老先生曲折的搶救手術過程。

據說病人病情穩定後現在病人的臨時起搏器先撤了，但是經過臨床醫生綜合評價之後，確定病人之後是需要安裝永久起搏器。

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