【3408】移花接木（2/2）

「要怎麼把這個基礎研究運用到外科學？」馮一聰同學繼續追問，刨根問底。

論謝同學的神奇思路，如果他們能想到不會是和李同學及班長一塊在老師們面前變啞巴。林昊汗兩把。

「只能等瑩瑩把她的實驗思路全寫出來。」趙兆偉說，「但她寫出來後應該只給曹老師看。」

搞科研從來沒有人會把自己的科研秘密說給其他人聽的，怕被人偷為己有。

他們這幫同學想著尋找蛛絲馬跡摸謝同學腦子，結果摸了個一頭霧水出來。

也不全然是這樣。李啟安同學不信幾位學霸們完全沒猜到說：「瑩瑩關注病理切片是因為和她家人生病有關嗎？」

早就所有人在篤定謝同學家里有人生病的。

大家想摸謝同學腦子一方面是想向謝同學學習，一方面是想關心謝同學。

所有人紛紛點頭，再聯想到班上另一個窮困生時，發現：哎，耿同學一塊不見了？

(本章完)

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