第463章 哥德巴赫猜想被成功證明了？（1/2）

求上帝保佑有用麼？

在國外有沒有用不知道，畢竟咱們要尊重別人的文化，不可亂下批語。

但在國內，在東雲，別說只是求上帝，就算上帝親自來了都沒用。

在這……

可是南神的地盤！

南神的地盤南神做主。

什麼上帝也好，耶穌也罷，還是宙斯，奧丁或撒旦等等。

否管你們在國外有多厲害。

可到了東雲地界，在南神地盤，你是龍也得盤著，是虎也得趴著。

南神說要把哥德巴赫猜想證明出來，那就肯定要證明出來，誰來了都不好使。

當然！

說實在的。

在此之前，他確實沒有把哥德巴赫猜想猜想給證明出來，只不過解出了九成九。

而這一次，既是想在國際數組面前，證明東雲數學界並不弱於人的同時。

也想逼自己一下，找到那玄之又玄的最後一個點，然後死攥進手中。

事實證明，成功了。

雖然他沒有拿筆記本，也沒有拿草稿紙，但所有有關哥德巴赫猜想的內容都牢牢的刻印在他腦海中，再躍然黑板上。

酣暢淋漓，真的是酣暢淋漓。

這種感覺……

實在是太爽了。

本來他還想儘可能放慢速度，想讓底下人都看清楚，看明白，並多領悟一點。

可江南寫著寫著，就入迷了，出於身體本能的越寫越快，越寫越快。

也暫時不管底下人是否跟得上思維了。

大不了之後再慢慢講解就是。

但此刻！

他只想一鼓作氣，把腦海里有關哥德巴赫猜想猜想的完整思路全部寫出來。

嗯！

該用什麼詞來形容了？

入魔二字，最為恰當不過。

身為學者，共分十個等級。

學水：自暴自棄好多年。

學沫：智商不夠，努力不湊，混混日子，總期待著能不勞而獲。

學殘：智商處於全瘋癲狀態，已經被學習折磨得痛苦不堪，沒有人樣。

學渣：智商處於半瘋癲狀態，兢兢業業，刻苦學習，卻總是不得志。

學弱：他們因為沒日沒夜地熬油點燈，已經身體虛弱，不堪重負。

學民：智商均衡，膜拜學霸，卻瞧不起學渣等人物，總妄想著有一天能超越學霸，因此艱苦奮鬥，但結果就那樣。

學痞：他們上課睡覺，下課玩鬧，但成績卻還算不錯。

學霸：隱匿在人間有頭腦的高智商人物，社交範圍廣泛，融合契合度高，琴棋書畫樣樣精通，高端大氣上檔次。

學神：高大帥氣，青蔥靚麗，不食人間煙火，天天遊走在高難度的練習冊當中，卻依然風華正茂，牛蛙的一批。

學魔：沉迷於學習或解題，達到了走火入魔之狀態，而忘記世間一切。

老蒼是學弱，至於眾多大大們，想必最起碼也是學痞起步吧？

(*?︶?*)。?。：*?！

至於咱豬腳江南，此刻已經上升到了至高無上的學魔境界，為了證明哥德巴赫猜想，已把自己與周邊一切給隔絕起來。

就算是天塌下來，他估計也感知不到。

反正……

他的眼中，就只有一筆一黑板。

哦，錯了！

不是一塊黑板。

而是好多塊黑板。

畢竟是世界性的猜想難題，即便江南運用了新的證明方法，能大大縮減解題過程，但也不是一塊黑板就能裝下的。

隨著他速度越來越快。

無數如蝌蚪般的符文，便仿若大壩潰提一般，洶湧澎湃的落在黑板上。

沒多久，第一塊黑板就寫滿了。

大家都知道，這種大禮堂都是雙下可移動的雙黑板，所以……

江南把寫滿的黑板推上去，上邊空白的黑板，就自動落了下來。

然後……

也就十來分鐘的功夫。

第二塊黑板再一次寫滿了，但江南頭也不抬，只大喝了一聲，「板來！」

隨其話落。

一直站在台邊充當課堂小助手的唐笑虎，立馬搬上來一塊新的黑板。

再十幾分鐘的功夫。

第三塊黑板也寫滿了，隨即又是第四塊，第五塊，第六塊……

反正江南要黑板，老唐就搬黑板，江南要新的粉筆，老唐就遞新的粉筆。

嘖嘖！

見此一幕。

底下人全都驚呆了。

震撼，唯有用震撼兩個字來形容。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。