第二百二十九章 典禮（2/2）

很多人已經在三三兩兩的聚一塊聊天了，徐檸大部分都不認識，但都過去一一握手寒暄。

對徐檸，大部分人同樣也不認識，但一介紹，又都熟悉的很了。這位可掌握著學校的錢袋子，當然得熱情一些。

等了不久，人總算到齊了，陸明也匆匆回來。然後就是剪彩，講話。

陸明作為校長先講。他拿著稿子，講的還是那一套，不外乎大家共同努力，建設好學校一類的。

接著是幾位教育部門的領導，一直到最後，徐檸才走上了台。

他沒拿稿子，畢竟也不算什麼重大活動，隨便講幾句就好了。

接過話筒，徐檸向大家揮揮手，道：「首先，感謝大家的到來。其次，感謝大家的支持。」

台下響起禮貌的掌聲。

「怎麼辦好一所大學，你們都是行家，比我懂得多，我也就不班門弄斧了。不過，如果說到高校怎麼跟企業對接，怎麼把科研跟產業聯繫起來，我的經驗顯然更多一些。

大家也都知道，我們國家近些年的科研經費不多，產出當然也不多。不過呢，我想請大家換個思路，怎麼自力更生？我的答案是，科研還要跟產業界緊密聯繫。一項成果做出來，不能發幾篇論文，得個獎就結束了，花了經費做出來的東西不能是沒用的，還要能變成實際的應用。

這一點，美國顯然是榜樣，他們的很多技術都是高校先做出來，然後跟企業合作完成商業應用。在這個過程中，大學也能獲得大量收益，從而支撐進一步的科研投入。

為什麼他們能這樣做？很大的一個原因是，私立大學的靈活性，以市場為導向，而且有生存的壓力。我們不一樣，很多大學在辦企業，但經費多數還要指著撥款。如果是做一些重大的科研項目，那我們這樣的高校體制也許更適合，但如果面向市場，那就不得不重新適應。

而聯合理工大學，就是一次嘗試，怎麼把高校跟市場聯繫起來，不能閉門造車，要用實驗室里的東西創造收入，變成繼續科研的資金。所以，在這一開始就應該確定一個宗旨，科研要摒棄那些無意義的部分，要做就做有創新性的，有實際價值的。尤其是在申請科研項目時，必須嚴格掌控，這是要起導向作用的。」

徐檸不緊不慢的說了半個小時，台下眾人聽的倒也覺得新鮮，很多問題大家其實都隱約能感覺到，現在讓徐檸一說就立刻清楚起來。

國內的高校跟科研機構運作是學習的蘇聯，是大團隊的研發，是很多部門聚集在一塊，本質上是為了集中力量攻克大型研發項目，所以後來能夠在超算跟國防等重點項目上快速追趕西方。

而西方的科研是分散式，高校跟企業里有一個個的小研究團隊，各自做一個項目，需要的時候很多小團隊聚一塊，不需要的時候各做各的。

這樣的好處是全面不會有短板，但壞處是難以集中力量。這也是在一些明明西方領先很多年的領域，為什麼會被國內迅速趕超的原因。也就是說，一個是重點攻克，一個是全面開花。

當然，在探索前沿科學的情況下，顯然是那種小團隊更適合一些。因為西方的前面沒有追趕的目標，必須探索新事物，只能廣撒網，以增加探索到新發現的機會。

但是，這種歷史慣性造成的影響是很難改變的，就會帶來一些問題。西方某方面的科技如果落後了，就很難再集中力量追趕回來，也沒有那個動力。而國內如果某方面技術達到國際先進水平，怎麼探索基礎科研的未知領域同樣是個大問題。

很難說不同模式的好壞，但確實是各自適應現階段發展情況的科研模式。

國內現在基本都是低端製造，不需要探索，只要跟著西方發展方向走就對了，正適合那種集中力量攻克技術。

但是，征途公司明顯走得太快了。只說研發的投資力度，他們公司基本領先所有同行，技術追趕極快。

公司內部評估，以現在的科研投資力度遞增，用不了幾年就能在行業內登頂，所以必須從現在就重視前沿技術的研究。這也是徐檸熱衷基礎科研投資，以及花大力氣成立這個聯合大學的原因。

……