415、教育（2/2）

隨著杜壆等將領的後代出生，蘇驍在析津府建立了大學堂，讓他們把孩子都送來，同時也在民間收一些聰明伶俐的孩子，讓蘇鐸等人和他們一起上課，這樣就能夠讓蘇鐸他們以後有得力的幫手。

大學堂不僅傳授四書五經，還傳授兵法、武藝，蘇驍不僅把武穆遺書整理後放在學堂之中傳授，還收集不少的兵法放在大學堂之中，杜壆、兀顏光等將領，也是要定期到大學堂里傳授自己的本領。

還有算數、物理、生物、化學等學科，這些都是以前蛙崽葷素不忌的時候搬回來的特產，好像是哪個青春劇之中，不記得是小歡喜還是少年派了。

蘇驍都重新編排了一下，畢竟很多東西，一下子這個時代的讀書人是不會明白的，只能夠把一些淺顯的東西現弄出來，讓他們慢慢學習，相信只要培養出來一兩代學生之後，以後的學生就能夠學到更多的東西。

對於蘇驍關於大學堂的安排，杜壆他們沒有任何意見，他們可不會認為蘇驍是想要質子，所以把自己該上學的孩子都送到了析津府，讓蘇驍來培養。

蘇驍對這些將領的信任也是很欣慰，所以大學堂的各項指標都是最好的，每一餐都會有肉，教師也是寬敞明亮，宿舍都是四人間的，還有不少僕從負責洗衣、清理衛生。

大學堂不僅有教師，還有跑馬場，馬廄里的馬都是從草原上送來的上等良駒，大學堂里的學生，不管是學武還是從文，都能夠策馬揚鞭，甚至還經常來兩場馬球比賽。

蘇驍也來參觀了兩場，大學堂沒有高什麼武將文臣對抗，而是每隊都有學武和習文的，保證兩隊的實力均衡。

看了半大小子們在沙場上馳騁，用木杖去擊打馬毬，蘇驍臉上露出笑容，這才是真正德智體美勞全面發展的學生，哪像是未來，到了校園裡，一個個小胖子，眼鏡片，雖然國家已經開始整改，但是學本位的思想不改變，就不會有真正的德智體美勞發展。

有蘇驍當觀眾，那些半大小子可是努力的表現自己，蘇驍可是他們的偶像，不管是將領子弟還是平民子弟。

將領子弟是從小都聽著蘇驍武勇故事長大的，而且也見識過蘇驍的強大，所以他們視蘇驍為偶像。

平民百姓子弟則是感謝蘇驍給他們這個機會，蘇驍在他們心中就是大恩人，讓他們能夠完成階級躍遷的恩人，所以也是對蘇驍感恩戴德。

看過馬球比賽後，蘇驍又對大學堂的老師進行了一番勉勵，這些老師都是蘇驍花時間培養出來的，主要是理科方面，畢竟四書五經他們比蘇驍要熟的多。

雖然這些老師對蘇驍傳授「奇技淫巧」頗有意見，但是看在蘇驍出的高薪上面，他們也只能夠捏著鼻子忍了，甚至還學了一門他們看不上的「奇技淫巧」，誰讓能夠多發一份薪水呢。

對於這些老師的想法，蘇驍知道，但是蘇驍不在乎，只要按照自己的命令教學，他們心裡怎麼難受自己才不管，等培養出來兩代學生之後，蘇驍就會用這些畢業的學生來代替他們，這樣大學堂里的學習氛圍會更好，至少不會在歧視理科，這才是蘇驍心中的大學堂。