第一百一十三章密碼的意思！（2/2）

「推測二，如果陳悅的死亡和其他三家的消失沒有關係，他們又為什麼消失？」

又一個問號打出。

「三家人離開前，有兩家說是要出國，一家人是半夜偷偷離開，有人說他家發了財。

綜合而言，上面兩家也像是發了財，才會說去國外。

他們都發了財？

為什麼這三家人會突然發財？」

楊岩又打了一個問號。

「十年過去了，沒有人能夠聯繫到三家人。

假設他們發了財，隱藏在國內的某個地方，或者偷渡去了國外。

如果他們真這麼做了，不可能不聯繫家裡人。

除非他們有迫不得已的緣由，才不聯繫家人。

那麼他們具體在哪？

他們每一家中書桌上的數字，如果全部代表的是經緯度。

或許就證明，他們所在的城市。」

而這個猜測，代表的是數字不是兇手所刻，是他們所在的家人刻下。

「他們為什麼要刻下？是因為什麼緣由？」

他在這個猜測上，再度打了一個問號。

「推測三，假設他們已經死了，死的人必然會埋起來或者藏起來。

如果不是如此，屍體被找到了，這起案件不會隱藏十年。

屍體在哪？

經緯度……

難道那經緯度，意思是他們的屍體所埋葬的地方麼？」

這個猜測數字是兇手所刻，如果全是代表的經緯度，那麼每一家中的數字。

可能就代表著，每一家人埋在哪裡。

他望著一個個問題，最後寫上了經緯度三個字。

「我就假設這一組數字代表的是經緯度，代表的埋葬點或者是某一家人藏的地方，按照這個經緯度去查。」

依照現有的條件，他現在只能把這一組數字當做經緯度，作為突破口。

「經緯度代表的是那一鎮，就要去鎮上再查一查了。

尤其是這三家人，不，這四家人的孩子曾經都在同一所學校。

這是一個共通點。

或許經緯度，就代表那個學校。

如果代表那個學校，我也許能從他們曾經的老師口中得知到什麼重要的線索。」

楊岩站起身。

「小婭，作業還有多少？」

小婭看了看作業本。

「還有三題。」

「恩，做完了，小楊哥哥帶你出去玩好麼？」

「小楊哥哥，我感覺你不是想帶我去玩，而是想去破案。」小婭邊寫字邊說道。

楊岩輕咳。

小丫頭真聰明！

「我破案，你玩。行不行？」

「好吧，我聽小楊哥哥的。」

她同意了之後，楊岩發了消息給陳心怡，讓她開車來接自己，他想要再去鎮上一趟。

「馬上到。」

發完之後，楊岩望著小婭。

「小婭，你怎麼知道我是去破案？」他好奇道。

小婭寫完了最後一個字，放下了筆。

「我猜的。」

猜的挺准！

「你知道我會破案？是你媽媽說的麼？」

「不是啊，我在書上看到警犬的樣子，知道阿希是警犬，而且我經常看到有警官送你回來，所以猜的。」小婭蹲在地上，摸著阿希的腦袋說。

「小楊哥哥，我能帶阿希一起出去玩麼？」

「可以。」

不多時，楊岩收到了陳心怡的消息。

「小婭，我們下去吧。」

「嗯呢。」

他帶著小婭，阿希一起出了門。

到了小區門口，看到了姚雪坐在副駕駛的位置上。

「楊先生。」她喊道。

忽然她看到了小婭，笑容緩緩收斂了下來。

上了車，楊岩跟陳心怡說了去哪，她啟動了車輛。

「楊先生，她是？」姚雪盯著小婭問道。

「不會是你的孩子吧？」開車的陳心怡在一旁說。

楊岩苦笑。

「我才多大，怎麼可能孩子有這麼大了。

他是我家樓下鄰居的孩子，今天讓我下午幫忙看著點，我就帶著她出來了。」他解釋道。

「她叫白小婭，你們可以喊她小婭。」

介紹完，然後他介紹了姚雪，陳心怡給小婭認識。

「雪姐姐，心怡姐姐好。」小婭甜甜的喊道。

姚雪和陳心怡同時回道。

「小婭好。」

她們看起來很喜歡小婭。

很快他們來到了鎮上，鎮上有一所中學。

這所中學是周圍一帶數個村莊的孩子，集中上學的地方。

陳心怡中學就是在這裡上的，所以對這裡的位置記得很清楚。

車輛來到了中學門口，停下了下來。

幾人一起到了門口，看門的是一個中年男人。

「你們是？」

楊岩給他看了警官處特邀顧問的牌子。

「是警官啊，請進。」中年男人說道。

「恩，校長的辦公室在哪？」楊岩隨之問道。

「在那棟樓的二樓。」

「好。」

楊岩他們一起進了學校，直接沿著樓梯上了二樓。

看過一個個辦公室門上的牌子，沿著走廊找到了校長辦公室。

敲了敲門，裡面的人說道。

「請進。」

楊岩他們開門進入，見到了學校的校長。

「你們是……」坐在位子上的校長疑惑道。

「我是警官，來調查一起案件。」

楊岩拿出了特邀顧問的牌子，給他看了。

「是警官啊，你們好，這邊請。」

他們一起坐在了沙發上。

「陳心怡，你能想起你過去教你們的老師是誰麼？」楊岩問陳心怡。

「我只記得初一時候教我們班的班主任和英語老師，他們一個叫做徐陽，一個叫做林燕。」陳心怡回答說。

「校長，這兩位老師你能不能請他們過來，我有些事想問一問他們。」

「好的，我打個電話就可以。」校長說道。「只是不知道你們有什麼想問他們的？

我只是想要知道，我學校的老師是不是發生了什麼情況，並不是想知道其他事情。」

他又解釋了一句。

「他們沒有出什麼事，我只想問一問他們，關於曾經他們教過的一個學生。

對了，不知道校長，知不知道一個叫做陳悅的孩子？」楊岩想起陳悅他們當時是初三，教他們的老師，需要問校長才知道，於是跟對方說起了陳悅。

「記得，陳悅失蹤的時候，我們學校還組織過老師進去周山找過。」校長回道。

「只是最後的結果，很可惜……

警官，你們怎麼突然問起了這件事？

「她可能是被人有意害死！」

校長面色一變。

「謀殺？」

「對，校長有什麼想法麼？」

「陳悅的爺爺和父親是好朋友，我還喊他為叔叔，沒想到他的孫女竟然……」

「你認識她爺爺？」

「是的，她爺爺曾經是和父親一起在鄉村教書的老師，但因為某種原因失去了教書的資格，後來讓我請來看大門，直到他家拆遷搬走，我就再也沒有見過他了。

誒，他也算是晚年悽慘，白髮人送黑髮人。

現在又爆出他孫女……」校長嘆息的說道。

楊岩皺眉。

「看大門？」

「是的，以他的學歷與年齡，已經教不了當時的學生了，我只能安排他去看大門，幫他最後一把。」

「他曾經教授學生哪一門科目？」楊岩站起來問道。

「我父親那時候一個老師通常身兼數職，教好幾個課目。

我記得他教過數學，歷史，地理，英語也教過一些。」

楊岩看向了校長辦公桌上的那一顆地球儀。

「這一顆地球儀是？」

「他離開時送給我的紀念品，我一直放在桌上。」

楊岩趕忙走近了，看著地球儀。

然後轉動了一下，按照在錢明家發現的數字代表的經緯度，找到了在地球儀上的位置。

「這個位置你知不知道在哪？」他指著地球儀上的一個點說道。

校長一笑。

「記得，他說這個位置，代表的是這個鎮，但其最中心的位置，代表的是這家學校。」

這家學校！

「楊先生，有什麼發現了麼？」陳心怡見楊岩走向了門外，跟上來問道。

楊岩站在外面的走廊上，俯瞰整個學校。

「你朋友，還有李祥他們幾家人中，要麼有一家埋在這裡，要麼幾家人都埋在了這裡。」

陳心怡臉色一變。

「你們在這裡等一等。」

他對著阿希招了招手。

「阿希，跟我走！」