第一中學（2/2）

所以，宗九不僅要狠狠地拒絕惡魔，還得給對方送上一份大禮。

至於和no.1宣戰的後果？

誰care呢，他也不是第一次這麼幹了。

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宗九沒有急著回班上，他先去了洗手間裡一個監控死角，將梵卓給他的線索打開。

這是一封有些年頭的信件了，和那本破舊的日記一樣，一時間竟分不清哪個更老古董。

上個星期學校組織了大掃除，不然也沒那麼容易發現這麼多線索。相比之下，宗九反而更傾向這是主系統一手安排，因為劇情到了快期中考試的時候，適應了這個集體副本殘酷的節奏後，也是時候該著手挖掘深層次信息了，總不至於一條生路都不給。

這封信不長。

出乎意料的是，這竟然是一封絕筆信。

[寫給所有看這封信的人：看到這封信的時候，我應該已經死了]

[一個月的期中考試前，年級里出現了第一個【異類】，一下子成了年級第一......接下來的考試，一次比一次苛刻，直到這一次，在高昂的分數要求和殘酷的競爭下，全年級的班級都做出了選擇]

[班上的人一直都在孤立我，試圖讓我變成那樣的【異類】，好讓他們活下去]

[有同學誣告我早戀，因為他的學習成績比我好，所以我被記了過，或許這就是壓死駱駝的最後一根稻草。看著那些自私的臉，我感到一陣噁心......這些人為了讓自己活下去，為了提高班級平均分，他們已經將我上鋪的人逼成了【異類】，只有我每天晚上用小刀在手腕上刻字，一遍又一遍地告訴自己不能變成那種喪失人格的存在]

[終於，我還是決定了自殺。哈哈，因為我就是這樣一個無能的懦夫]

[我沒有任何想要留下的遺言，我的父母重複著自己碌碌無為的人生，卻永遠罔顧我的意願，試圖控制我的人生，讓我成為他們心目中那種成功的人，就好像自己也重活了一次]

[所有人都像披著人皮的鬼，血液都是冷的，沒有人在乎我是不是真正活著，沒有人過問我的意見，沒有人問我想不想成為所謂「對社會有用的人」。在他們眼裡，差生根本不配活著]

[我只能用摧毀自己的方式，完成對這個世界的報復。因為我什麼也掌控不了，除了我的生命，哈哈]

在哈哈兩個字後，這封信也走到了結尾，再無後續。

宗九清楚，這封信件可能真的走向了書寫的結局。寫這封書信的人自殺了，用最極端的方式，表達自己不想變成無面人的意願，也讓父母失去了自己養育多年的孩子，完成了他心目中「對全世界的報復」。

無面人的出現，已經讓宗九清楚，日記和信件里的【異類】是什麼。

雖說兩個班的情況截然不同，可他們卻毫無例外的走向了同一個結局。

日記本里記載的那個班級氛圍很好，同學與同學之間和諧友愛，會互相加油打氣。

到最後，第一中學考試要求的分數越來越高，班上的人甚至一個個自願變成無面人，藉此抬高全班平均分和成績。

所以到最後，寫日記的那個女生才會在7月4日寫到：「如果我們三個沒有做出改變的話，全班都得死」。

可是等到7月5日拍畢業照的時候，僅剩的三個同學都不約而同地選擇變成無面人，包括那個只剩下半張臉的女生。所有人都在為了班集體而努力。

最後，在日記的結尾，她說，他們用自己拯救了班級，拯救了我。現在，輪到我了。

這句話也預示了最後班級全員變成無面人的結局。

這兩條線索，乍看之下沒有多少共同點，但仔細研究的話，至少能得出一個結論。

之後兩次考試一定非常苛刻，非常困難，所要求的的分數線高到無法想像的程度。

特別是期末考試。那個女生本身學習成績就很好，雖然無法達到無面人那樣接近滿分的程度，但也絕對不差。這樣的情況下，還無法讓一個非無面人的學生存活，那就意味著那場考試本身就是一個死局。

這意味著，如果他們不能在期末考試前得知破局的辦法，那要麼死在鞭刑之下，要麼轉化成沒有自我意識的無面人。

宗九將這封信重新摺疊好，放回到自己口袋裡。

回憶起日記本上一條珍貴的線索，他想，他已經對破局之法有些頭緒了。

可頭疼的是，這個方法估計只能在期末考試的時候用。

在此之前，他們得至少撐過期中考和第二次月考。

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很快，就在這樣緊張急促埋頭學習的過程中，期中考試很快便到來了。

這一回的考場，練習生們臉上的緊張怎麼遮也遮不住。

上次好歹只是淘汰最後一名，前幾名的班級尚且能夠做到高枕無憂。這一回卻是直接畫了條線出來，考場浮浮沉沉都是常事，好幾個班都是貼著六百分的線過。萬一這一回就發揮失誤，那可就是全班死亡的結局。

考試時九班排名倒數的那幾個手心都在出汗，一個個慌得不行。

期中考前，他們私底下花了兩節晚自習的時間做了一套模擬卷，最後的總分險而又險地越過了六百。

所以，萬一他們這次發揮失誤的話，迎接的將是一個慘烈結局。

反觀宗九，完全不慌。

因為在考試前，他用塔羅牌測了一下，提前未卜先知，所以寫起卷子來老神在在，絲毫不慫。

#論塔羅牌的妙用#