第543章 小櫻的學習（1/2）

兜算是有些體會到了，當初老師發現自己的時候的那份心情了。

一塊難得的璞玉。

不僅如此。

『陰遁天賦很不俗，不是那種天生質量強大的陰遁，而是在更有操作性，更適合研究者上的陰遁天賦。而這樣的陰遁天賦，也讓她的查克拉操作能力非常的精細，簡直可以說是傑出，加上她豐富的知識素養，完全可以在醫療忍術上發展，也就是說，有著同樣傑出的陽遁天賦。』

而且，從小接受現如今的忍校的精英化培養，身體素質相比起過去的舊忍校時代的忍者來說，非常好。本人也足夠刻苦，加上本身具備的天賦和努力，各方面都紮實得不行。

成長的基礎和前景都肉眼可見的好。

甚至以她現在的素養和知識量，就算拋到舊忍村時代，不給她足夠的資源……她成長起來也足夠成為精英上忍，嗯，新時代的精英上忍，也就是舊時代的影。

成為精英上忍對於現在的春野櫻來說，已經是板上釘釘的事情了。

「春野櫻，你想繼續接受這種模式的學習嗎？」兜鄭重的問道。

小櫻一愣，很快就明白了，兜所說的這種模式是哪種模式。

就是在巳月那裡所接受的模式。

她點了點頭說道：「我願意接受。」

「好。」

兜點了點頭。

「那接下來你會非常的辛苦，當然我們也會給與你足夠的保障。」

「是！」

不久後，小櫻就開始接受起了教學。

在虛幻的世界中構築意識分身，讓意識分身在虛幻的世界掌握知識，並且進行虛擬的模擬實驗，實驗完成後解開意識分身，融入這些意識分身所掌握的實驗驗證認知和知識的記憶。

甚至多個意識分身共同操作複雜的實驗，彼此配合，從而對實驗和驗證的認知有更加具體全面的了解。

而這些在虛幻的世界裡所花費的時間，在外界似乎只是一瞬間。

多個一瞬間之後，小櫻就感覺到了精神到了極限。

然後就躺在一個儀器之中，進行一種舒緩疏導，大概一個小時後，精神得到了恢復，繼續……有科學班的輔助恢復下，效率比呆在樓蘭那裡，接受巳月給與的教學更高。

而在這個過程中，各種儀器也在觀察著小櫻。

『精神能量在這個學習的過程中，明顯得到了加速的成長。這類似於一種有效的精神刺激，也是她的陰遁天賦的最好的成長方式……不過這種成長應該受到了某種限制。』

很快，兜就想到。

『最大的限制還是身體素質，小櫻還是個孩子，她的身體遠沒有成長起來……最好需要在陰遁成長的過程中，陽遁也能得到配合的快速成長，並且彼此最好能完美協調……這對我來說算是一個不錯的課題。』

不過想了想，兜還是拋棄了這個課題。

『算是，她是鳴人的朋友，而且以她具有的天賦如果得不到完美的成長那就可惜了，聯繫一下綱手大人吧，這件事她應該可以完美的解決。』

很快，兜聯繫了綱手。

本來綱手不是很想理會，畢竟只是一個忍校的孩子的成長。

可是在兜把春野櫻目前的資料和天賦以及教學進度都拿出來後，綱手也不得不感興趣起來。

她認真看了一會春野櫻的資料後，就來到了兜和春野櫻這裡。

春野櫻此時已經從舒緩她的儀器中出來，看到綱手後還情不自禁的叫了一聲。

「綱手大人！」

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