164.第164章 技能樹上的第一顆明珠（2/2）

「詞條任務【基礎化學】，目前進度（100/100）」

「詞條任務【基礎數學】：目前進度（82/100）」

這段時間來的努力，收穫頗豐，唯一遺憾的是【基礎數學】出現了「經驗縮水」的情況，進度超過80%以後，速度大幅降低。

甚至讓周瑞回憶起了【靈感】詞條後期的那種便秘感。

只能說不愧是一切科學的基石，哪怕是基礎，也沒那麼容易獲得。

但另外兩個就水到渠成了很多，周瑞果斷選擇領取。

「恭喜宿主，獲得白色詞條【自律者】」

「詞條效果：小幅增加意志力，大幅降低『倦怠』情緒出現的可能性，大幅增加『執行力』，『自律性』重複行為，重複次數越多，收益越高。」

熟悉的配方，熟悉的味道。

當時在清河縣時，就覺得【自律者】很厲害，雖然是個白色詞條，但細水長流之下，上限極高。

可惜在合成【學霸】的過程中，這個能力沒有繼承下來。

既然已經決定在「科研」這條道路上做出點成就，那麼重新取得【自律者】掛著，百利而無一害，而且和【天選者】的「越專注、越努力、就越幸運」，還能產生一定的聯動。

周瑞繼續領取。

「恭喜宿主，獲得白色詞條【化學（一）】」

「詞條效果：小幅增加對化學問題的敏感度，小幅增加化學知識的學習速度、小幅增加化學實驗中的幸運。」

周瑞看了看，一連三個小幅。

就顯得挺小的

而且沒有出現設想中的「知識灌注」，比如自動掌握什麼階段的化學知識一類的。

其實細想也比較合理，化學是一個統稱大分類，旗下有著無機化學、有機化學、高分子化學、物理化學、生物化學、核化學等等等等，每個階段都既有高深的也有基礎的，如果直接出現知識灌注

未免也太高看白色詞條了。

而且他原本以為這個詞條對應的名稱應該是「初級化學」一類的，但沒想到是數字編號

不知道這個編號意味著什麼，又一共有多少

等等

假使有著「化學（一）」、「化學（二）」、「化學（三）」乃至更多

這豈不是一條顯而易見的合成路徑？

周瑞消化其中的韻味，然後點開了【學神】詞條。

作為周瑞獲得的第一個藍色詞條，這個「技能樹」特殊詞條已經空了許久了。

樹狀的藍色虛影浮現在眼前，但上面空空蕩蕩，一片葉子一顆果實都沒有，只有攀枝錯節的枝丫，仿佛無限延伸。

周瑞將【化學（一）】選中。

「正在啟動【樹狀詞條】，正在檢索檢索成功，可進行【詞條依附】」

代表【化學（一）】的白色詞條，變換成一個白色的光球，飛入了樹狀虛影中，最後落在了最下方靠近主杆的一根枝丫上，孤零零的掛在其上。

白色光球的光芒微微閃爍，讓技能樹有了第一顆明珠。

「【詞條依附】成功，詞條享有雙倍效果加成，多詞條依附相互之間可貫通、聯動，請宿主繼續努力。」

再點開【化學（一）】，顯示效果變成了：中幅增加對化學問題的敏感度，中幅增加化學知識的學習速度、中幅增加化學實驗中的幸運。

小變中，不知道「雙倍效果」的內核是怎麼計算的，但看上去還行，至少從「s」變成了「m」，從短小變成了平均水平。

周瑞睜開眼睛，專注時間也差不多結束了。

系統再度空了兩個任務欄位出來，周瑞之前已經設想過接下來的任務鏈構建了，現在看到了【學科類詞條】的具體作用後，也不再猶豫，按原計劃執行。

反手掛上了【基礎物理】和【基礎化學工藝】。

其中【基礎物理】沒啥說的，而【基礎化學工藝】帶著一點試探性質，周瑞不確定系統的定義內，是否會將其當做一個單獨的詞條，但從任務構建成功來看，確實有效。

然後撥打了電話，給鄧曉楠。

雖然鄧曉楠只是一個指導員，但也是學院指定的周瑞聯絡人，大部分事情都可以通過這個「歌迷」導員聯絡，也是周瑞和學校、學院之間溝通的橋樑。

(本章完)