第一百四十一章 光的粒子，光的波動（1/2）

此刻蘇御等人已經下車，然後走向一個破舊的學堂，蘇御問道：「你們的文明沒有學校嗎？」

一個龍人回答道：「我們沒有學校，只有學堂，這個學堂是我的老師開的，我很慚愧，他悉心教導了我，可我沒有好好學習，沒能成為一個科學家。」

蘇御仔細分析，隨後大概理解了整個情況，他問道：「你們亞龍人族以科學為尊，每年出現的科學家實在是太多了，但科研資源不可能分配給所有科學家，所以有的科學家便開設學堂，教育學生，培養新的科學家，而正因為如此，學校便沒有存在的必要。」

龍十三撓了撓頭：「多年沒有進入亞龍人社會，他們居然發展成這個樣子了嗎？」

蘇御又問道：「但教育出科學家肯定是有什麼好處的，否則沒有人會做這種事情，你們的老師教育一個學生能拿到多少補助嗎？」

龍人年輕人回答道：「補助是有，不過是一個月一千五的能源幣而已，少得可憐，根本做不了什麼，但老師曾經培養出一個科學家，這讓老師得到了一大筆錢，如此才能繼續教學，但也不知道還能支撐多久，畢竟除了四師兄外，老師一個科學家都沒培養出來。」

蘇御點點頭：「行，我們先進去看看，看看你們文明的科技究竟到了哪一步。」

蘇御本想去研究所，可年輕龍人卻把他帶到了這裡來。

如果是神的話，一定能助老師一把吧。

年輕龍人帶著這樣的私心，將蘇御帶到了這裡，研究所，他還沒有資格去。

他們走進這個破舊的學堂，然後就看到一個中年人正帶著一個十二三歲的男孩做實驗。

蘇御看了一眼，發現居然是雙縫干涉實驗。

「眾所周知，但凡是波，通過雙縫的時候都會產生干涉現象，得到一個明亮條紋與暗淡條紋相間的圖樣。」

「然而，在量子力學中的雙縫干涉實驗中，我們卻得到了可怕的結果。」

蘇御微微一頓，居然給這麼這么小的孩子解釋量子力學？

學堂的老師繼續說道：「我們用一個光源連續的放出光子，並通過這個雙縫，那麼在屏幕上會得到什麼樣的結果？」

大家都看了過去，隨後看到了一列列明暗相間的干涉條紋。

那個學生十分認真地回答道：「這證明光具有波動性的。」

老師教導的非常認真，他對這個學生抱有極大期望，他說道：「我們繼續看下一個實驗，光源每次只放出一個光子，並繼續讓它通過雙縫，那麼在屏幕上會得到什麼樣的結果？」

學生思考片刻，隨後回答：「光還具有粒子性，如果我們每次只釋放一個光子，那麼肯定只能通過其中一個縫，不是上面那條縫，就是下面那條縫，這樣的話，那就只會得到一個光點。」

老師什麼都沒說，而是立刻展開了實驗，這次，他每次只放出一個光子，一開始，的確如學生所說只有一個光點，但逐漸的，屏幕上還是出現了一列列明暗相間的干涉條紋。

學生大驚：「這是怎麼回事？不是說，在科學之中，只要重複相同的實驗就會得到相同的結果嗎？我們每次只打出一個光子，不改變任何參數和角度，那麼每一顆光子應該都會只通過一條縫，這種情況下怎麼可能會產生明暗相間的干涉條紋？」

老師非常耐心，他說道：「不要急，我們來做第三個實驗，在縫隙處放上光電探測器，有了這個東西，我們就能清楚地知道每一個光子是從哪個縫隙處通過的。」

學生目不轉睛，緊緊盯著光學探測器的屏幕。

實驗繼續開始，蘇御等人也沒有打斷。

幾分鐘後，結果出來了，這一次屏幕上居然沒有產生明暗相間的干涉條紋，而是兩束光。

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