0061 希望上帝告訴我（2/2）

那撤一步，拉開距離太遠。

無論是阿里扎側身起跳嘗試後冒，還是霍林斯硬體飛撲嘗試干擾，全無作用。

場邊的內特∙羅賓遜看得兩眼發直，嘴裡念叨：「我要學這招，我要學這招，他那樣將近兩米的大個兒其實沒啥必要，但我這種175的小個兒十分需要，他是怎麼做到的？」

內特滿臉疑問，沒想到答案，扭頭衝著伊戈達拉發問：「如果是你，怎麼防？」

伊戈達拉思慮片刻：「我讓隊友提醒我擋拆的時機，第一時間跨步上搶，逼迫蘇揚朝著指定的方向移動，不惜耗費體力進行對抗，干擾他舒適地運球，別讓隨意起速…」

言談之間，UCLA打鐵。

南加州大學搶到籃板發起反攻，蘇揚帶球衝到前場左側45度，眼神示意底角的杜塞特往右轉移留出空間，隨之側身往裡走，學科比行進間背身，左側腰位發力靠打，猛地向前跨步作勢轉身，騙得阿里扎前後腳步站位，立刻拉球轉身起跳，空中後仰出手一記中投。

阿里扎倒是想要通過身體對抗，延緩蘇揚速度，並不讓蘇揚進入舒服的模式、

但蘇揚行進間背身，強行破解。

籃球再次空心入網。

趁著兩隊攻防轉換，內特∙羅賓遜再次發問：「剛才這種情況，你會怎麼防？」

伊戈達拉眉頭微皺，思慮許久之後說道：「我會請求隊友的協助，最好是弧頂區域的隊友協助，控制蘇揚的操作空間，引導他往底線轉身，降低他的突破視野，即便他採用假動作，也會因為活動空間不夠大，讓二次防守變得更加容易，不至於像剛才那樣瞬間失位。」

話音剛落，UCLA中鋒霍林斯強行上籃打鐵，南加州大學搶到籃板發起進攻。

蘇揚再次後場提前拿球，一條龍帶到前場右側45度，眼瞅UCLA擺出三二聯防陣型，心知突破容易遭遇合圍，當即把球扔向弧頂，並示意上提的接球克雷文往左轉移。

克雷文會意，抬手把球扔像左翼，羅迪克接球作勢要跟左腰的恩迪亞耶當擋拆，實則把球吊傳恩迪亞耶，轉而沖向弧頂，與迎面跑動的克雷文互做交叉掩護，形成三角戰術。

戰術跑完，UCLA的聯防自動瓦解。

沒辦法，UCLA必須防守潛在的兩側短角進攻，那是三二聯防覆蓋最少的區域，弧頂是三分也必須有人及時鋪出去，但那樣跑位轉移之後，右側就只剩阿里扎獨自防守。

恩迪亞耶把球吊傳弧頂，羅迪克接在手中，立馬躬身大力擊地，再傳右側腰位。

早已抵達右腰的蘇揚接球順勢轉身，雙手高舉嘗試起跳投籃，眼瞅阿里扎飛快地蹦起來嘗試封蓋，淡定地收住投籃動作，等到阿里扎往下落，才蹬地起跳，頂著對抗強投。

籃球哐當反彈入網。

斯台普斯中心頓時響起稀稀拉拉地歡呼和掌聲，僅有的幾千名球坐得挺分散。

哨聲同步鳴響，裁判示意蘇揚進球有效，而阿里扎投籃犯規，再給一次加罰。

蘇揚與隊友們擊掌互動，轉而站上罰球線，穩穩地命中，助力球隊7比0開局。

內特∙羅賓遜連連搖頭，有些幸災樂禍地笑看伊戈達拉：「Bro，這種叫隊友幫忙控制區域的三二聯防似乎也沒有用，因為蘇揚也有隊友，遇到剛才的情況，你要怎麼辦？」

眼下之意，明天50似乎有可能。

伊戈達拉聽得腦袋發脹，閃過繞前干擾、提前堵截上線等念頭，沉默許久終於說道：「我會看情況繞前，一旦沒有及時繞前，我會呼叫隊友提前包夾，逼迫蘇揚走底線突破。」

內特正要接話，場內的蘇揚的忽然飛身搶斷UCLA的長傳，順勢發起快攻反擊，眨眼就衝到中線位置，板凳席上的本∙霍蘭德教練急忙大喊，要求UCLA球員包夾延誤。

退防最快的湯普森和阿里扎聞言衝上去，

但蘇揚剛過中線位置兩大步距離，急停合球抬手，特雷楊式挺身向前推射。

包夾機會都不給。

噌！籃球空心入網。

阿里扎和湯普森茫然地站定，本∙霍蘭德教練氣得連連跺腳，歡呼聲一波接一波。

內特抬手捂住嘴邊避免笑得太大聲，賤兮兮地再次追問：「這種你要怎麼防？」

伊戈達拉瞪眼震驚片刻，十分無奈地說：「希望上帝會告訴我答案…」

場內比賽轉眼打完，南加州大學98比65狂勝UCLA，而蘇揚個人拿到43分15助攻6籃板5搶斷，僅有1次失誤，關鍵打滿全場，似乎一點兒都不擔心體力出現問題。