0170 合眾貓娘？（1/2）
夕陽正濃。
兩人背對紅日立足荒山山頂，眺望著東方的燦金海洋，以及海對岸宛如一抹綠線的失車森林。
如此時刻，海天相映，燦烈如火，風景正好。
「商鶴，剛剛的招式看起來很不錯……嗯……如果讓我的電飛鼠看見一定會拉著你好好聊聊。」
珠圓玉潤的女性嗓音率先打破這份寧靜，小菊兒正面露揶揄之色的看著他。
商鶴：(ー`′ー)
商鶴滿頭問號，她的意思是我會和一隻電氣鼠有共同話題？
善於聯想的他很快領悟到小菊兒的意思。
頓時臉黑如鍋底。
倉鼠球？
你是想說倉鼠球嗎？？？！
！
好傢夥，還真就相似度極高，就算說是一模一樣都不過分。
他剛剛和雙劍鞘用電流球籠將己方包裹，那種疾馳形態可不就很像著名動物玩具——倉鼠球。
區別只在於自己是彈射橫飛出去，後者則是從內部推動翻滾向前。
商鶴越想越氣，他就知道這種趕路手段會引來別人的異樣目光。
別人都是騎自行車上班，就你特立獨行，騎著獨輪車招搖過市，你擱這兒搞雜耍呢？
沒辦法，誰讓他沒有靠譜的騎乘寵。
在遊戲裡獨劍鞘一族就不是騎乘寵，到了現實世界中他搞點點子勉強能用，但很明顯該族真不是適合騎乘的那塊料。
現在條件有限，只能先將就著。
商鶴心中嘆氣，未來騎乘寵的職責多半要落在三首惡龍身上。
只是……唉，它們真不愧是大器晚成的精靈，進化標準在64級，需要先將實力推升至道館級層次。
換成快龍、暴飛龍、烈咬陸鯊……在50級層次就能夠成型。
看到商鶴黑著臉吃癟，小菊兒的明眸笑彎成一條縫。
「好啦，不和你開玩笑了，剛才雙劍鞘用的是電磁漂浮吧？」
商鶴瞪了她一眼，點點頭道：「是電磁漂浮，還算能入你眼吧？」
撩歸撩，鬧歸鬧，他對小菊兒還是有足夠尊敬的。
可別因為勝過一場道館戰就輕視人家。
「對A姐」好歹也是從聯盟大會中脫穎而出的精英，成為道館訓練家更是需要經過重重考核，別的條件不談，實力必須要達標，主戰隊伍保底是60+的實力。
做人一定要看清自己，要時刻保持謙虛的態度。
現在他就想聽聽眼前這位新晉電系大師的評價。
小菊兒沒好氣的白了商鶴一眼，「入眼？你這是在調侃我嗎？」
商鶴聳聳肩，滿臉冤枉，「哪有呀？我這是真情實意請教，按照你們道館館主的眼光來看，感覺雙劍鞘剛才用的電磁漂浮怎麼樣？」
「道館館主……」小菊兒突然一臉惆悵之色，「唉，我也只是新官上任，你怎麼不找……不找其他人評價，非要過來為難我。」
為難？
這怎麼就為難了？
商鶴不明所以，但旋即有些猜測，品出小菊兒話語中的壓力。
結合前世動漫中的劇情做出些猜測。
道館館主的職位帶給訓練家的壓力非常大，也曾有人出現如小菊兒這般狀態，更巧的是對方同樣兼職模特，說的正是加勒爾地區的水系道館館主露璃娜。
心緒轉動，商鶴暫時按下心中想法不表。
攤攤手回應小菊兒的抱怨：「這可不是為難，讓我找其他人評價？你難道指望畫蟲子的亞堤能弄清電系奧秘？」
當感覺對方壓力很大，就多誇誇她，幫她積累些自信。
咳咳……亞堤哥，原諒我拉你出來救急，反正你也聽不見，我就稍稍踩你一下嗷！
小菊兒果然咬鉤，頓時傲嬌起來：「哼，算你還有點見識！」
商鶴會心一笑，評價什麼的其實不重要，和「對A姐」聊天才是最有意思的事。
能拿到道館館主之位，小菊兒的專業程度母庸置疑。
她當即問道：「你想聽怎樣的評價？電磁漂浮被你開發成這幅模樣是出於什麼目的？想用於對戰還是單純拿來競速？」
「當然是後者，你知道的，這招式太冷門了。」
小菊兒頷首，說道：「先前雷電斑馬在奔騰時沒有收斂多少力氣，所以雙劍鞘在速度方面是可圈可點的，持久方面就更不用多說，我們大概在下面能跑了將近兩個小時吧？」
商鶴繼續問道：「那如果從對戰的角度出發來評價呢？」
小菊兒轉頭對商鶴露出古怪的笑容：「花里胡哨，華而不實。」
商鶴聳聳肩，沒去反駁什麼，因為他自己也是這麼認為的。
電磁漂浮……
若是拎出來用於對戰，恐怕只是在面對恐怖的地震招式時有用。
畢竟，雙劍鞘本來就會飛，並非需要藉助磁力才能浮空。
小菊兒語氣一轉，又說道：「但我的電飛鼠肯定會很喜歡這般花哨的技巧。」
倉鼠球！
倉鼠球！
又是倉鼠球，哪壺不開提哪壺！
這個梗能不能翻篇呀？
商鶴黑著臉悶聲說道：「要讓你失望了，電飛鼠學不會電磁漂浮！」
「是嗎？我沒仔細研究過，但雷電斑馬應該能學會的吧？」
小菊兒雖然是電系館主，但她沒有培養過小磁怪一族，對電磁漂浮的研究可能確實不多。
合眾地區能自動領悟電磁漂浮的唯有小磁怪和「蟲神」兩族。
遊戲裡的數據都是gm隨手設定的，而在現實中想要得出同樣的理論，卻可能需要研究員成百上千次的實驗。
就拿委託庫庫尹繁育遺傳聖劍招式的水水獺來舉例。
若非他點破圖圖犬的媒介作用，任誰也想不到[聖劍]這種近乎專屬的傳奇招式，居然能以遺傳的方式刻錄進水水獺一族的基因里。
他曾以上帝視角得到的結論，在精靈世界中就可能是研究員們需要經過近百年的努力才得出的成果。
就像前世困擾科學家們的可控核聚變難題，也許在某些高維存在眼裡只是隨手就能實現的小事。
回到當下，夕陽熱烈。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。