第19章 再次當老師（2/2）

就像現在投影儀上顯示的這般...」

說話間，蘇安在電腦上打開了一張圖片。

「大看一眼這張照片，你們能夠發現什麼問題嗎？」蘇安看著全場所有人發出了提問。

這是一張祈欣穿著明制漢服的裝片。

看到這張照片，每個人都覺得很美，並沒有覺得有任何不妥之處。

現場短暫的沉默了兩三秒之後，蘇安緊接著打開了第2張照片，然後把兩張照片並列放在一起。

「哇...」看到兩張照片的對比，教室里絕大多數人都發出了一聲讚嘆。

剛剛的那張照片明明已經十分的漂亮，就連那些領導們都沒有發現有任何的異常。

可是當第2張照片出現的時候，對比之強烈超過所有人的想像。

兩相對比之下，原本覺得已經很漂亮的第1張照片，瞬間變的暗淡無光。

「想不到用電腦處理照片效果會這麼好！」很多領導平生第1次接觸PS修片，那強烈的視覺衝擊力，讓他們印象深刻。

不過有一個領導突然間似乎發現了什麼？

他仔細打量了一眼自己對面的那名女同學。

然後又把目光鎖定到投影儀屏幕上。

這女生不就是照片裡的那個女孩嗎？

原始照片加上真人，再跟精修之後的照片進行對比，那效果更是無比的驚訝。

「婚紗影樓是我們的就業方向之外，就是一些網際網路企業的GG部門。

在未來隨著網民數量越來越多，GG商勢必會把一部分GG投入，從傳統的電視，報紙，雜誌，電台，轉向到網際網路行業。

到時候一定有大量的平面設計工作，等待著我們這些人。

同樣還是這張照片，假設這是一張漢服古裝店的商業GG。

店家目的就是推廣自己店裡的這些漢服，希望通過這則GG得到潛在消費者的喜歡。

不過更多的時候，這樣的服裝GG普遍是一些現代服裝。

這樣的GG，我們不但要把人修得特別漂亮，還要修飾這些服裝。「蘇安話到此處，瞬間就給照片中的祈欣，把身上的明制漢服了一個圖案。

全班同學再一次看到給模特換裝的操作，顯然大家已經有了足夠的心理準備，這一次並沒有過多的驚嘆。

不過，對於沒有見過這種操作的領導們來說，可著實有些意外。

「好厲害...」有個領導忍不住開口說道。

「電腦技術果然是新時代的生產力。」身邊的人也是由衷的說道。

聽著領導們的讚嘆聲，班裡有幾名同學臉色怪異。

班長一臉的不爽！

可是再不爽，在這個時候他也不敢站出來拆穿這一切。

而那位舉報同學上課的學生，就在勞動局領導進入教室之前，主任已經當著全班同學的面警告過他要識大體。

當著全班同學的面，戳破自己是告密者，這時候這名同學壓力極大。

不知道以後在班級之中會是一個什麼處境。

更不知道同學們以後會不會排擠自己。

甚至更恐怖的是，很可能最終要鬧到被迫退學的下場。

怎麼也不會想到主任在這個時候出賣自己。

不過現在說什麼都無法挽回。

一節課的時間很快過去，從最初領導們對於學生上台時的詫異，到下課時每個人都是滿意的點頭。

說明這節課非常的成功，至少對於這些領導們來說。

作為勞動部門，他們更希望未來的求職者手中掌握足夠優秀的職業技能。

很顯然，在這節課里，他們看到了這種所期望的東西。

然而有人歡喜有人憂。

對於班主任，主任以及校長來說。

這節課算是熬過去了，然而下節課呢？

難不成兩節課都讓學生在講台上侃侃而談？

這無論如何都交代不過去。

壓力瞬間來到了美術老師這邊。

蘇安的技術能力，美術老師通過這半節課的時間已經有所了解。

自己作為一名初學者，無論如何都達不到蘇安的高度。

領導們津津有味的品讀了一場高質量的教學。

如果第2節課自己依舊教一些基礎理論，這種枯燥感會把自己襯托的一無是處。

老師不講這種基礎理論，又能講什麼呢？

很快，第2節課正式開始。