37，少年易老學難成，一寸光陰不可輕（2/2）

這是著名教育家、思想家朱熹的作品。

放下手裡的半截粉筆，林瀚文目光掃過教室，最終落在三娃身上：「三娃，你讀一下這首詩。」

三娃起身，看著黑板高聲朗讀：「少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前......階前......。

三娃階前了半天，「梧」字卻是不認得。

「陽陽，你告訴他那個字念什麼。」林瀚文看向坐在前排的陽陽。

「階前梧葉已秋聲。」

陽陽起身讀道。

「坐吧。」

林瀚文擺擺手：「三娃，你再讀一遍。」

三娃清了清嗓子，這回倒是順暢的把這首詩讀了下來。

「三娃子，你知道這首詩什麼意思嗎？」林瀚文問。

「不知道。」三娃搖頭。

「有人知道嗎？」

林瀚文目光掃過教室里其它孩子。

「不知道。」

孩子們紛紛搖頭。

「那你們聽好了。」

林瀚文解釋道：「這首詩的意思是，青春的日子總是很容易逝去，學問卻很難成功，所以，我們要珍惜每一寸光陰，不能輕易虛度。」

「很多時候，還沒從美麗的春色中一夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。」

「這是一首勸學的詩，今天語文課的作業就是背誦這首詩，並能解析它的意思。」

林瀚文順勢布置了作業，然後，又說道：「古代的詩人都告訴我們要珍惜每一寸光陰，因為學習是很難的。」

「可是呢，我們有些同學還是經常遲到、早退！」

「如果用這種態度來學習，那真的不如繼續回去放羊了。」

聽到這裡，三娃羞愧的低下了頭。

這時，手搖鈴聲從窗外傳來。

下課了。

「黑板先不要擦，把這首詩抄下來背熟了，明天我要考！」

「好了，下課！！」

林瀚文擺了擺手。

「起立！」

作為班長的陽陽喊了一聲。

孩子們紛紛站起，齊聲道：「老師再見！」

林瀚文擺擺手。

下一刻，孩子們便一窩蜂似的衝出了教室。

秦沛珺一邊輕輕鼓掌，一邊從後排走到前面：「瀚文哥，沒想到你這麼會講課。」

林瀚文笑道：「哪有老師不會講課的。」

「是哦。」

「我總是拎不清你的身份。」秦沛珺輕輕搖了搖頭。

「走吧，去辦公室坐會兒。」

林瀚文抱著教材走出教室，秦沛珺與他並肩而行。

「其實在這裡教教書也蠻好的。」

「似乎這樣的生活更有意義。」

看著在操場上肆意奔跑的孩子們，秦沛珺發出感慨。

「要不你也來這裡教書？」林瀚文笑呵呵的打趣。

「好啊！」

秦沛珺點點頭：「當了這麼多年所謂的天后，真是膩了。」

「不過，我在這裡教書可以，你也不許走。」

秦沛珺提了個條件。

「我當然不會走了。」

「至少願望完成之前是不會走的。」林瀚文感慨道。

「願望？」

「什麼願望呀？」

秦沛珺好奇的問道。

「保密。」

林瀚文笑了笑，又說道：「不過，為了完成這個願望，我需要復出一段時間。」

「看來你這個願望很燒錢嘛。」

秦沛珺打趣：「要不我給你的願望買單怎麼樣？」

「行啊。」

林瀚文笑道：「那你得先捐一百億。」

「一百億？」

秦沛珺翻了翻白眼：「你還是把我賣了吧！」