第三百零八章規劃（2/2）

從華夏的高等院校發展來看，

一所高等院校的發展是充滿曲折的，發展是極其不容易的。雖說華夏的高等院校發展並非是從一片廢墟中建起，但是無法否認的是，基礎是相當薄弱的，要不然也不會有1952年的院系大調整。

1952年的院系大調整，可謂是讓金陵大學這所名聞亞洲的名校，直接被拆分得元氣大傷。

一開始，受限於辦學資金，以及師資力量，很多東西是沒辦法按照高規格實打實辦理的，因為每那個辦學資金，也沒有那份師資力量。到了現在，經濟起來了，辦學經費大增，但是大學的發展從來不僅僅取決於辦學經費的多少。

原本已經形成的師資力量，不是那麼短時間可以改變的，這需要時間的調整。

華夏高校就是這樣，不管怎麼做都是需要挨罵，大刀闊斧的改革， 大規模清退實力不夠的教職人員，那麼就會批冷血，那些教職人員為學校付出了青春，沒有功勞也有苦勞；想要穩步推進，而這需要時間才能看到成效，可是網民們可是想要看到立竿見影的效果，就會大批特批學校，拿著多少億辦學資金，見過扔進去不見聲響......

也不知道從什麼時候開始，形成了一種獨特的現象，那就是――罵就對了！

gdp總量比不上美利堅，罵！人均gdp比不上盧森堡、挪威，罵！福利比不上北歐國家，罵......

反正罵就對了，誰叫你不是世界第一！

所以，有些人就說了，在華夏當網民是最幸福的，一個鍵盤就可以罵遍所有，而這也被一些人自嘲為華夏人天生具有當世界大國的格局和心態，什麼都要世界第一。

這種心態，劉一辰也有，他也想將『九龍大學』辦成世界第一高校，大學要第一，各大專業全部辦成第一。

他不缺錢，九龍大學又是剛要辦理，相當於一張白紙，任何一塊錢的辦學經費都可以落實到具體實處，想要招聘什麼教師，都可以直接招聘，而不需要受制於任何固有的。

而院系，從一開始就可以從無開始設置，分布、建設規模、建設層次都可以直接按照高標準來，這種都是其他高校比不上的。

這裡面，就包括了醫院，一開始就設定醫學院的附屬醫院，而且是按照高標準水平來辦理，也無需受各種潛規則制約。

當然，這一些都需要他去努力，需要他在一張白紙上進行著墨填畫著。