第四百六十七章風雲變幻（2/2）
「要把家國情懷深深扎在心裡，時刻不忘自己是這個民族的一份子，將來要撐起社會之嵴梁。如果你樹立這個堅定信念，它將會支撐你一生孜孜不倦地去追求、去奮鬥。做一個有靈魂的人，有家國情懷的人，這將使人生綻放出絢麗的光芒。」
「我們很幸運，趕上了一個偉大的時代。技術在進步，思想在進步，人類社會每時每刻都在發生著改變，節奏之快超出想像。」
「中華民族從來沒有像今天這樣，距離新一輪技術革命如此之近，我們深度參與其中，甚至在某些領域已經在領跑。」
「......人類永恆不變的價值所在是愛，大家都需要向這個社會奉獻愛。希望國際生能把自己國家的文化帶來，和中華文化充分交流，使人人都成為愛的使者。」
300名國際留學生，有的來自北美，有的來自南美，有的來自東瀛、高句麗、東南亞、中東、歐洲、非洲，他們都是在入學之前，就學習中文、學習普通話。
畢業典禮的結束，也意味著本科新生將換上軍訓服裝，與自己父母告別，開啟為期一個月的軍訓，他們將在這一個月的軍訓中，進行著蛻變。
很多人都會在這一個月的軍訓中，養成鍛鍊的好習慣，也正是如此，九龍大學校園風氣寬鬆，在這裡不管是做家教還是勤工儉學崗位，很容易可以月入過萬，但是學生肥胖率卻很低，遠低於全國高校平均水平，就是因為運動鍛鍊的習慣。
在這裡，胖子是沒有人權的，想結束單身都難。
隨後是研究生開學典禮，3300名研究生新生，3000名來自於華夏，300名來自於海外，其中不泛本科是在哈佛、麻省理工、普林斯頓、加州大學、牛津、劍橋等大學就讀。
其中一部分來九龍大學讀研究生，一個很重要的原因是看重華夏的發展，想要日後與華夏打交道，毫無疑問現在從學生時代開始是一個很好的選擇，而這部分人的家世都是相當優越，有來自大家族傳人，也有的是政治家族。
而另外一部分來這裡，是因為這裡的學費雖然不便宜，但是在這裡卻可以在求學的同時可以打工足以將學費和生活費賺回來，比在歐美國家名校背負著沉重的助學貸款要好得多。
也正是如此，一些家庭並不富裕、卻很有天賦的學生，沒有選擇在歐美國家名校讀大學，而是選擇來到華夏。
與本科生不同，研究生開始踏上獨立自主的道路，他們在導師的教導下開始做研究，開始去更深入的思考，學會寫論文、開展課題研究。
也因此劉一辰的開學演講又有所不同，他的寄語是希望他們在求學期間學會思考，學會獨立，在自己選擇的道路上堅定不移的走下去。
在九龍大學正式新學期開學的時候，一些大學則是已經結束軍訓，因為這些大學將軍訓放在8月份。而有的大學還未開學，他們的開學時間選擇在9月中旬。
這時候，教職工開始進行體檢，每一年一次體檢是給教職工的福利，而因為每年都有體檢，使得一部分教職工提前發現了問題，早早得到治療，免得疾病惡化。
教職工體檢結束後，則是學生進行體檢學生也每年進行體檢，開學這段時間，附屬醫院體檢部門是不對外開放，只對內部體檢，而這種體檢是由學校買單，不向學生收一分錢。
開學尹始，劉一辰也到辦公室見見自己的學生，看到陳麟一臉幽怨地看著自己，劉一辰心中還頗為不好意思，這一次是自己坑了自己學生。
不過他也自我安慰，這麼好的機會，多少人搶著要，自己捨不得給別人，讓自己學生去，這是照顧自己學生。
今年劉一辰沒有再招研究生，所以研究生就只有六人。
他根據每個專業布置下要看的書籍，以及課題，一學期一道題，這是劉一辰的規矩，而要解開這道題，往往需要看很多書籍、論文，具備一定水平才能解決。
而只要學生能解開題，那麼劉一辰的考核都能過。
離開辦公室時，劉一辰帶走了屬於他的菲爾茲獎牌。
「陳麟師兄，怎麼樣，當著數千名數學家的面領獎，激不激動！」劉彥一臉羨慕地看著陳麟。
他們都收看那一天的直播，當看到陳麟走向舞台接過菲爾茲獎牌的時候，他們都愣住了，然後聽著主持人講解他們才知道陳麟代替劉一辰去領獎。
這讓他們無比的羨慕嫉妒恨，那可是國際大舞台。
「激動個屁，你們不知道那天我差點嚇尿！」陳麟氣得跳腳：「你們想想，有三四千個院士大老盯著你，你是什麼感受？」
「我不是大老，我只是小菜鳥啊！」陳麟氣急敗壞地說道。
其他人都不由自主地打了個寒顫，然後也不羨慕陳麟，而是同情陳麟。
陳麟再看到自己的課題，不由沮喪起來，因為難度極大，原本他以為劉一辰坑了自己，會良心過意不去，降低難度，可沒有想到難度不但沒降，反而略有提升。
想到自己再努力一年，就可以獲得「優秀畢業生」這一榮譽，陳麟咬咬牙拼了，不就是泡圖書館麼，誰怕誰！
劉一辰稍微巡視了開始軍訓的本科新生，本科新生長達一個月軍訓，每個軍隊隊伍配備兩位教官，不管是華夏的學生還是國際留學生，都是一視同仁，採用同等別軍訓力度。
軍訓的經典一幕就是軍歌，以及學生的才藝表演。
隨著經濟發展，人們口袋有了錢，就會培養孩子的興趣愛好，也正是如此，這些年鋼琴行、跳舞、書畫等等生意火爆，一些學習這些的藝術生，小日子過得相當滋潤。
在學校，這些學生也會比前輩們更加願意去表現，去展示自己的才藝。
同時這時候，也是一些少數民族的學生展現自己的機會，會給自己的同學帶來少數民族的舞蹈。