第370章 新專轟動，歷史最佳？（2/2）
歌迷們瞬間湧入微博，向網友們安利《中國風》，駁斥營銷號。
營銷號說：
【蘇哲沒拍MV，封面也糊弄，就發布專輯，太沒有誠意了。】
歌迷反駁：
【新專里十二首歌都是新歌，都是精品！這不叫誠意？反倒什麼封面是誠意？那不是買櫝還珠嗎？】
營銷號說：
【銷量下降就是鐵證。】
歌迷反駁：
【因為蘇哲沒有宣傳！我很感動，他為了讓歌迷們早點聽到新歌，不做宣傳就推出。】
營銷號說：
【蘇哲太任性了。】
歌迷反駁：
【他有資格任性！】
在作品對得起觀眾（聽眾）時，他們甚至可以像粉絲一樣雙標。
在網友們自發的安利下，在歌迷們對中國風歌曲的強烈渴求下，《中國風》的銷量開始暴漲。
無數人都想聽聽，這張「華夏音樂史上劃時代的專輯」，到底配不配得上這個稱號。
不久後，評論爆發：
【絕對配得上！】
【誰敢說「失敗」？這是我這輩子聽到最好的專輯！沒有之一！】
【強烈贊同！】
【+1】
而在逼乎上——
【如何評價蘇哲的新專《中國風》？】
【如何評價蘇哲開創的中國風歌曲流派？】
【如何評價蘇哲在音樂史上的地位？】
三個問題都登上了熱榜。
前兩個問題不用說，充滿了各種讚譽之詞，無數人發自肺腑地誇讚著蘇哲和新專——
專業音樂人分析旋律，找到各種傳統樂器的運用和巧思；
各種文藝青年分析歌詞，讚美蘇哲詩人一樣的筆觸，稱他為音樂詩人；
而普通網友們，哪怕不太懂專業知識，也能從民族感情的角度，抒發自己的驕傲。
而比起誇讚專輯，第三個問題最誇張——
大V玉公子只寫了短短兩句話：
【之前我一直覺得他是副goat，你們還說我太誇張了。但現在，我認為他已經超越了歌神，成為了華夏音樂史的goat！】
這個短短的回答，竟然就贊同破萬！
還有人雖然不太認同這個觀點，但也抒情道：
【首專《詩歌電台》，他在小眾的民謠圈內，成為了當之無愧的王。但我當時只覺得，一個有才華音樂人像前輩們一樣，開始展露自己的才華。】
【二專《過去的CD》，蘇哲在更加大眾的抒情流行領域，獲得了巨大的成功。我開始想，蘇哲是否能成為我們這個時代的歌神呢？制霸歌壇，如太陽一般讓群星黯然。】
【三專《中國風》，蘇哲開宗立派，成為當之無愧的宗師。這時候，他已經開始被列為歷史最佳的討論中。我覺得為時尚早，但無論如何，他都會在華夏音樂史上留下足跡，成為文化符號般的存在。】
【我很期待以後。】
這個回答後來居上，獲得了3萬多贊同。
可見稱蘇哲為歷史最佳，只是小部分歌迷的觀點；
但認可他列入討論，已經成為了共識。
畢竟他才翻紅兩年半而已，很多歌迷連大學、高中、初中都沒上完……但練習生可以出道了。
這麼短的時間，就接受他成為歷史最佳，對大部分人來說，確實有些顛覆了。
而且哪怕列Excel，數據上也很難支持這個觀點。
畢竟實體時代的銷量比現在恐怖多了，除非以後出現新的技術手段，可以有效防止盜版，否則蘇哲很難追上。
至於獎項，哪怕蘇哲驚才絕艷，也只能靠熬工齡了——再牛逼的人，一年也只能拿一個金麟最佳歌手。
獎項和專輯銷量這個兩個最重要的數據都追不上，怎麼用Excel說服不懂音樂的人，說蘇哲是最佳？
——很多人不懂音樂，只能看懂數據！
逼乎的回答又反過來傳播到微博上，無數人紛紛站隊，還有人@蘇哲，@歌神，問他倆怎麼看？
歌神沒回答。
蘇哲回答：
【我用手機看。】
也算沒回答。
沒辦法，這種涉及當事人的問題，讓他倆怎麼回答？說什麼都尷尬，都會被斷章取義。
還是讓別人討論吧。
文字論壇里，很容易陷入歷史地位的爭論，畢竟這種話題引流，特別容易引發爭吵和撕逼。
而在短視頻網站裡，up主們主要在輸出觀點，有一些專業音樂人開始深入分析歌曲。
對粉絲們來說，這些分析都太專業了，聽得蒙圈，但卻很喜歡找那些誇讚的話，專門聽最後的結語——
「蘇哲的才華令人震撼，他開創了樂壇新時代。」
「從今年下半年，到明年開始，會有大批中國風歌曲推出，雖然大部分是跟風的拙劣仿作，但大浪淘沙之後，也會出現少量精品。」
「蘇哲為音樂圈找到了一條新路，不再是一味的學習西方，而是向內發掘華夏的文化，創作華夏特色的流行音樂。」
「最讓我震驚的是，蘇哲的歌曲仿佛誕生於中國風百花齊放的年代，每一首都充滿了精巧設計，不敢相信這是他以一己之力發展出來的。」
「前兩首專輯不也是這樣嗎？蘇哲總是能將一個領域做到最好，然後毫不留戀地換到另一個領域，繼續開創奇蹟。簡直像個渣男。」
「人分四檔：庸人-人才-天才-蘇哲。」
可以說，樂壇再次陷入了蘇哲出專輯-震驚-誇獎-學習的循環中。
而比起聽誇獎的粉絲們，戚新燕作為中國風歌曲愛好者，雖然也理所應當地成為了蘇哲的粉絲，卻沒有沉浸在這些誇獎中。
她努力尋找著各種分析視頻，一個個聽下去，反覆琢磨，忍不住看向了自己寫的拙劣仿作。
她輕輕哼著以前寫的歌，感到臉頰通紅：
「和蘇大神比起來，我寫的這些歌都是垃圾。真是殘酷，我只是一個庸人啊。」
戚新燕嘆了一口氣，很羨慕天才的靈感。
但她羨慕完，立即用電腦打開DAW（數字音頻工作站），學著蘇哲加入樂器音軌，不斷調整、學習著。
但她忙了一夜，卻發現自己的歌曲旋律越來越像蘇哲的《發如雪》。
這很正常，大部分人的創作，都是從模仿，甚至是「抄襲」開始（自己仿，不發表，不商用，就不違背道德和法律）。
但在這個過程中，就能逐漸迸發出自己的東西——
「俗話說『取法於上，僅得為中』，我認真學習蘇哲，也能成為『天才』吧？」
或許能，或許不能。
但人生沒有參考答案，她也只能學習下去，努力下去，向未來扔出一顆石子。
或者被湖水吞噬，或者激起巨浪。
誰知道呢？
(本章完)