91.第91章 《我愛蘇哲》（2/2）

每個受訪者的表情、語氣都很淡定，卻傳遞出一種讓人沉默的氣質。

蘇哲三人停止了玩笑，瞬間被紀錄片吸引了。

受訪者里，有人依舊頂著鮮艷的頭髮，有人剪光了頭髮卻露出花臂紋身，也有人已經西裝革領，看起來十分「正常」。

但他們談起輟學的原因，都很平淡：

「沒辦法，家裡窮，我爹從廠里摔下來，躺床上死掉了，我只能出來打工。」

「朋友叫我出來玩，我就想見識一下外面的世界。沒人管，確實學不下去嘛，想著反正都要打工，就乾脆不學了。」

「家裡說女孩子學習沒有用，早打工早養家。」

聽著這些習以為常的話語，直播間的彈幕都變少了。

世界的參差在於，當伱習慣周圍的環境時，完全想像不到，就在同一片大地上，還生活著完全不同的人群。

你習以為常的，可能是別人夢寐以求的。

與此同時，你夢寐以求的，也是別人習以為常的。

世界從不相通，只是被科技拉近了距離，讓我們可以看到罷了。

此時，紀錄片黑屏，打出字幕——

【殺馬特幾乎全部來自中西部農村】

蘇哲看進去了。

雖然紀錄片的語言很樸實，但很好地展現了這些人的困境。

他們來到花花綠綠的城市，卻又不屬於這裡，在城裡同齡孩子上學的時候，他們卻在惡劣的環境下打工。

後來，他們接觸到當時流行的非主流文化，但缺乏審美教育，便發展出更加誇張的殺馬特造型。

鄒詠美忍不住回憶道：

「我上學時正好流行非主流，但老師管得嚴，頂多在發說說時用火星文。」

「但他們哪有老師教？」蘇哲嘆了口氣，想起徐翠，「社會可不是一個好老師，只會用嘲諷、鄙夷和『取締三俗』來給他們狠狠的耳光。」

有彈幕問：

【但我記得有些殺馬特確實很壞，很囂張。】

【對，我看過視頻。】

甚至蘇哲也有記憶，只不過他當時沒有太過關注。

紀錄片正好播放到這一幕：

殺馬特因為「雷人」造型出圈後，開始遭受到從線上到線下的大肆攻擊——

假殺馬特故意拍攝自黑視頻，污名化殺馬特獲取流量；

樂子人混進他們的群里，獲取管理權限後將群解散；

正義吧友們進行了爆吧等友好活動；

媒體大肆宣傳，……強行取締；

工廠也要求他們恢復「正常」形象！

從污名化，到全方位攻擊，到最終定性，以及最後的生活壓力，「殺馬特」很快就消失在社會發展的浪潮中。

彈幕震驚了，蘇哲也有些吃驚，感慨道：

「社會這個老師，真的太殘酷了。」

在他感慨的時候，卻突然發現，紀錄片裡出現了熟悉的旋律。

《阿刁》響起，蘇哲和徐翠的故事出現在紀錄片裡。

這是李一專門向企鵝視頻要的，由企鵝視頻正式授權了（歌曲版權歸蘇哲，但當時播放過的影視權歸騰訊），放在紀錄片最後，並配上一段字幕——

【但我們社會的包容性在不斷提高，有人願意傾聽不同的聲音。】

【也希望他們，都能成為自由的鳥。】

蘇哲對徐翠說的話，在李一的剪輯下，直接變成了對所有殺馬特的期盼。

這也是整個紀錄片，所有殘酷的片段里，最溫暖的一幕。

蘇哲心中一激靈，敏銳意識到這一幕的衝擊力，連忙打開微博，發現熱搜榜上——

【《我愛蘇哲》】！

部分片段來自《殺馬特，我愛你》和《「殺馬特」消亡史》。

(本章完)