第二百五十章 屯營兵（2/2）

當然，除了斥候隊外，還有弓弩、長茅、陌刀、盾牌、騎兵及輜重隊等林林總總的兵種，完全按照野戰軍衛的標準設立，麻雀雖小，卻五臟俱全。

這些少年兵，將在這些接受三到五載的訓練，然後分別發到邊軍中服役。立下戰功者，才能調回長安，送入軍事學院深造。

讀書考狀元，需要從小培養，那軍官為什麼不能從小培養呢！萬般皆下品惟有讀書高，不是所有人都願意讓孩子走上丘八這條路的。

「屯營兵的編制一萬，可如今只有五千人。」

「孤已經命兵部發文給各折衝都尉府，命他們按照陣亡名單，補齊出營的空額。」

有了太子的照拂，這些少年兵只要能活下來，那前途便不可限量。若干年後，封公拜將，也不無可能。

可這些少年兵卻有個致命的缺點，那便是-不識字。他們都是窮苦人家出身，在家的時候，混飽肚子都難，更別說讀書了。

所以，李賢便在北苑辦個了「識字班」，裡面教書的先生，都是弘文館的學士。

這說與做，畢竟是兩回事。既然楊炯這麼願意從軍，那不妨在這個識字班，教教書，體驗一下軍營的氣氛。

「楊炯，孤給你兩個選擇，要麼做相王的屬官，有品秩，有前途；要麼在北苑當個教書匠，幹這個永遠都露不了臉的活兒。」

士人入仕，無非為名利而已，楊炯話說的再漂亮也沒用，最後還的看他怎麼選。李賢最煩滿口「放空炮」的兵。

本來以為楊炯會想一想，琢磨一下。可這傢伙卻異常堅定的選擇了在北苑讀書。

還說，有沒有品秩不要緊，他要乾的就是實事。這裡是個能幹大事的地方，若干年後，將為唐軍培養無數人才。

作為徹頭徹尾的種族主義者，在楊炯眼中，培養出一百個讀書人，莫不如培養一百名百夫長來的更實在一些。

「楊炯，你可要想清楚了。你很有可能要在這裡當一輩子默默無聞的教書匠！」

「殿下，您說錯了。若干年後，這些少年兵便是軍中大將，臣就是大將軍們的老師。」

呵呵......，「好，有這個心，日子就能熬下去。」

話間，李賢又指了指段懷簡，告訴楊炯，他也是個想學岑尚書的，你們一起做個伴，相互砥礪，扶持前行吧！

只要能作出成績來，他不會虧待任何一個人。楊炯的政績，在於為數不多的課時中，讓將士們識得多少字，能看懂、理解兵法的含義。

「我唐軍實行府兵制，家家戶戶都有府兵名額，少年兵並不稀奇。可他們的路能走出遠，就看你們的本事了。」

說完這話，李賢還揉了揉手邊相王-李旦的小腦袋。

他自己也是少年兵出身，當然知道少年人因為氣力、毅力、經驗不足等方面，在戰場的傷亡有多大。