第四百六十二章 無常世事，斑斕音聲（二）（1/2）

「死」的概念在喬嶼的身上降臨得太早了。

像任何一個小孩子那樣，她問過院長奶奶什麼是「死」；同樣也像任何一個大人那樣，院長告訴她，那是人去了遙遠的地方，變成天上的星星，不會回來。

有些小孩子會將它當成很浪漫的事，也有的會持續不斷地追問，比如「真的不會回來了嗎」、「可我想他/她怎麼辦呢」。

每當這時候，大人總會露出複雜又感慨的笑容，摸摸孩子們的頭，說：「等你長大就知道了。」

年幼的孩子本該是生活在童話和快樂結局裡的。本該是。

喬嶼第一次看見「死」是在去年。

那年她四歲，院子裡罕見地下了薄薄的雪，當雪花落在她掌心的時候，她能看見晶瑩的淡藍色，那種顏色純淨瑰麗，是大多數小姑娘都喜歡的夢幻色系。

於是喬嶼的下半張臉藏在厚厚的圍巾里，耳朵尖紅彤彤的，悄悄出去看雪。

她避開了吵吵鬧鬧的打雪仗區域，向往日里少人問津的角落跑去。

然後，喬嶼看見了翻騰的濃黑。

孤兒院偏僻的一角里，有小動物的叫聲傳來，尖細、悽厲，顏色像冒著泡的泥潭。

那是強烈的痛苦，深切的絕望。

濃郁的情緒透過色彩和聲音席捲了喬嶼的大腦，她太陽穴一陣嗡鳴，驟然失去了力氣，靠在了牆邊。

圍著小貓的幾個孩子沒有注意到她，他們還沉浸在遊戲裡。

灰暗的色塊里夾雜著幾條鮮亮刺目的紅綠，是小孩快活的笑聲。

他們用生了鏽的鐵環穿過小貓的耳朵，他們嘴裡的聲音越是鮮艷，貓的叫聲越是沉暗。

暗下去，再暗下去。

最後顏色像泡沫般消失了。

「咦？它怎麼不叫了？」小孩子們的其中一個問道。

「它也不動了！」另一個說。

「啊呀，我知道，它是壞掉了！」第三個人說，「京京，你把它玩壞掉了！」

「什麼啊，真不好玩！」京京抱怨道。

幾歲的孩子不清楚生命的概念。

不了解生與死，不明白為他人著想和同理心，比起痛苦更能體會到天真而殘忍的快樂。

他們扔下了血跡斑斑的「玩具」，從另一條甬道離開。雪花飄落，落在眼瞼上的冷意慢慢讓縮在牆角的喬嶼舒緩下來。

她剛才一直張著口，想要喘息，卻只會吐氣，不會吸氣，就仿佛有人扼住了她纖細的脖頸，阻斷了「活著」的通路，於是耳朵被爆鳴堵塞，心臟怦怦直跳，手腳全都使不上力氣，甚至血管里的液體也變得寒冷。

也就是從那天起，喬嶼知道了什麼是「死」。

當一個活著的東西發出的聲音持續不斷地變得黯淡，他、她、它就是要死了。

當他們的聲音徹底變得比夜晚還要黑，然後消失的時候，他們就是真的死了。

緊接著喬嶼進一步明白了兩個概念。

讓其他人或動物聲音變黑的，是壞的，是不好的——她在還沒有學會「絕望」和「痛苦」這兩個詞彙之前就已經切身感受到了它們的含義，那麼，在這個年僅四歲的小傢伙的腦子裡，她自然而然地認為「不能讓別人也有這種感受」。

所以欺負別人和小動物的，是壞人。

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