491 籌備婚禮（1/2）
大算盤子從宋其富的小賣部離開，剛進家門就一頭栽倒，半身不遂。
一開始的時候他的家人還說要追究宋其富的責任，要去告宋其富。
可是村里人沒有一個人支持大算盤子，都說大算盤子是自己作的，宋其富跟他離得老遠，一指頭都沒動他。
要是去告人家宋其富，全村人都會上法庭證明宋其富的清白。
本來他家裡就剩下四個娘們兒，一看村里人都向著宋其富，告宋其富的話也就再也不提。
從宋其富的內心來說，絕對是恨不得大算盤子嘎巴死了。
可是當幾個姓宋的受大算盤子之託，來調解的時候，跟他說大倉都已經原諒大算盤子了。
宋其富即使心裡有千萬個不甘，他也不敢繼續跟大算盤子鬥了。
總得義無反顧地跟著大倉走吧！
於是他就跑去問大倉，自己該怎麼辦？
大倉問他：「你別管我跟他怎麼樣，你問問你自己的內心。
你跟我說實話，你希望放過大算盤子嗎？」
「不！」宋其富堅決地說，「我就是跟他拼了，一命換一命，我也不想放過他。」
「這不就結了，我跟他的恩怨，是我們的事；你跟他的仇恨，是你們的事，你想怎樣就怎樣，不用來問我。」
至於宋其富讓村里老少爺們做決定，東邊的走到西邊，西邊的走到東邊，這是大倉給他出的主意。
就像某些二皮臉的事情需要舉手表決一樣，你希望大家都不同意，那就要說「同意的舉手」。
畢竟，保持沉默相對容易，舉手需要勇氣。
而且本來大算盤子就犯了眾怒，村里沒幾個人支持他。
所以即使有那麼幾個舔狗想幫著大算盤子說話的，宋其富讓他們換一邊站位，他們也不好意思站出來。
大算盤子永遠弄不明白的是，這事兒啊，其實大倉說了很算！
別說大算盤子放高利貸曾經逼死過人命，單單他在宋其富身上的犯下的罪孽，就沒有被原諒的理由。
即使沒打算原諒大算盤子，但事實上大倉還是婦人之仁，沒打算把他往死里逼。
大算盤子不是視財如命嗎，大倉的想法就是讓他破財，讓他感受一下割肉一樣的痛苦。
只是大算盤子心胸太狹窄，再說順風順水了一輩子，接受不了失敗。
當他知道代銷點肯定要被擠垮時，他自己的身心就先垮了。
大算盤子半身不遂躺在炕上備受虐待，滾屎滾尿，整個梁家河沒幾個人同情他。
都說他這是報應。
他跟宋其富這事，從頭到尾都是他在背後搞事。
一句話，是他自己把自己作死了，怨不得任何人。
怨不得宋其富，更怨不得大倉。
所謂公道自在人心，是非自有公論，對於村里人的這些議論，大倉從來不會關心。
他也沒那些閒心。
近一段時間比較忙。
按說，像他的生意做得這麼大，全國最大的物流網，包括車隊，還有化工生產和貿易，調味品出口企業。
他應該很忙。
但做生意的就是這樣的規律，生意做得越大的老闆，越是清閒。
這跟韓信善於將兵，而劉邦善於將將是一個道理。
越大的老闆越清閒，而那些整天忙得要死，事必躬親疲於奔命的老闆，肯定做不大。
作為有著後世豐富管理經驗的大倉來說，從事業邁出第一步開始，就注重培養管理人才。
比方他準備弄矸石磚廠，就物色好了建剛，軟硬兼施地逼著他學習專業知識。
硬生生把他培養成了矸石利用方面的專家。
一開始弄了幾輛車的車隊，他首先把石國良和孫玉業攬到身邊，替自己管事。
在這個私人企業任人唯親，永遠走不出家族企業怪圈的時代，大倉的職業經理人管理理念，無疑是相當超前的。
他這一段時間之所以比較忙，是因為有兩件事需要他親自抓一抓。
第一，就是給二倉張羅結婚事宜。
第二，就是他的第一所私立學校正在如火如荼的建設之中。
當然，學校的基建用不著他管，他只要安排手下人負責就行。
就是在學校的專業設置，以及師資配備這些方面，是個大工程。
咱們的職業學校，跟其他的職業學校從本質上是一樣的，都是為了培養具有專業技能的勞動型人才。
但在專業設置方面跟其他職業學校又有很大的不一樣。
在這個年代，上職業學校最熱門的專業，無外乎汽修，電器修理，電氣焊，廚師什麼的。
不但是籌備小組的人是這樣認為，就連只會面朝黃土背朝天的老農民都這樣認為。
因為大家都長著兩隻眼睛，都看得很清楚。
當今社會發展越來越快，各種車輛越來越多，車多了，總有壞的吧。
壞了總得修吧！
要是學會了修車技術，開一個汽修廠，絕對生意興隆啊！
還有就是電器維修。
曾幾何時，村裡有一台收音機都是那麼稀罕。
就拿梁家河來說，村里最早買得起收音機的是宋其烈家。
夏夜裡吃過晚飯，村里好多人都要聚攏到宋其烈家的院子裡。
大家靜靜地或坐或站，也有蹲著的，還有倚著牆根的。
不做別的，就是湊到這裡聽收音機來了。
宋其烈把收音機放到磨台上，大家就如醉如痴地聽到很晚，這才散去。
到後來村裡有了電視，也是像聽收音機一樣，湊到買了電視的人家去看電視。
看看現在，收錄機，電視機，越來越多。
學會修理電器，開一個修理鋪，絕對生意興隆啊。
至於電氣焊，廚師什麼的，社會需求也是越來越大。
家有萬貫不如薄技在身，要是學會了這些熱門技術，那都是一個財源滾滾的好飯碗啊！
但是籌備小組的人不知道為什麼，越是這些大有前景的熱門專業，在他們梁董眼裡好像是深惡痛絕似的。
當然，作為一家職校，即使梁董再深惡痛絕，這些熱門專業也必須要有。
但是因為梁董的側重點不在這些熱門專業，汽修、電器維修什麼的在師資等方面就顯得相對薄弱。
大家都很疑惑，但是又得不到梁董的解釋。
只能是梁董怎麼安排，大家就堅決執行好了。
其實這裡面的真實原因，梁董實在不便解釋。
雖說人的眼光有長有短，但如果自己說明其中原因，眼光放得太遠的話。
即使不至於把自己弄去切片，至少在籌備人員聽來匪夷所思，甚至懷疑梁董是不是準備改行做科幻了。
於是自己這個當老闆的只能是顯得霸道一點，顯得太過於偏見了。
從道理上說，三百六十行行行出狀元，任何職業既沒有高低貴賤之分，也沒有所謂的前景好不好。
關鍵在於誰去干。
可是梁進倉的辦學理念認為，人生苦短，沒有用的職業技能，最好別學。
也就是說，他希望每一個從高等教育院校畢業的人，都能學有所用，能幹自己所學的專業。
如果畢業後不從事所學專業，那麼對你的人生來說，就是巨大的浪費。
對社會來說，也是巨大的浪費。
因為上學不是那麼容易的，除了家裡要花費巨大的財力供你，最重要的是你要把人生最寶貴的年齡用在接受高等教育上。
而畢業後所學專業用不上，學的那點東西沒多長時間就全忘了，跟沒學一樣。
當然，到現在為止，不管所學專業用不用得上，只要考上了就能一勞永逸不用為生計發愁。
可是當大學生不包分配，自謀生路之後，如果所學用不上，真的是浪費人生，浪費社會資源。
對於職業教育來說，這個問題更加明顯。
你學了電氣焊專業，畢業後不乾電氣焊，而是去當廚師。
那這幾年的在校學習意義何在？
梁進倉籌謀職業學校很久了，之所以一直拖到現在才開始辦。
其實就是一直在專業設置方面糾結。
說白了就是在眼前和長遠之間糾結。
如果眼光放得太長遠，跟目前的現實脫節，學生的擇業是個問題。
可要是隨大流，只顧眼前，那麼很多專業學出來，其實很耽誤人生。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。