540 不會如此不是人吧？（1/2）

兄弟倆到了大倉家，一看過道里擺著記帳的桌子，準備拿喜錢的時候，按順序應該是老大先拿錢。

這樣帳本上記下潘啟明和潘啟亮的時候，即使不熟悉的人，也能一眼就看得出潘啟明是老大，啟亮是老二。

這一點在俗禮當中雖然沒有硬性規定，但是自古以來不管幹什麼事都講究個論資排輩，兄弟之間也要做到長幼有序。

所以潘啟亮就讓大哥先來。

可是老大在兜里掏索半天，做出忘了錢放在哪裡的樣子，讓老二先來。

老二覺得這事總得按照順序來，怎麼能先寫自己的名字呢。

就低聲對大哥說：「要不然我先給你墊上？」

「不用不用，我帶了錢，」潘啟明按住老二的胳膊，「你先拿上也是一樣啊。」

要知道，過道這裡除了桌子後邊收錢的，記帳的諸人，周圍還站著好多聽差的。

而且這時大門外又有熱情的寒暄之聲，分明又有客人來了。

兄弟倆在這裡有點弄不明白的樣子，讓老二感覺十分尷尬。

急得有點冒汗。

這時候大倉從屋裡走出來，一看大伯和二伯來了，趕忙搶步上前熱情地打招呼。

潘啟亮一看到大倉，都顧不得隨禮了，轉身就要跟大倉攀談。

自從老太太去世，兄弟仨平分了大倉朋友的份子錢，這位二伯一直感覺受之有愧。

逢年過節的，只要是老三兩口子過來看他，他都要傾盡財力以最高規格招待。

然後派孩子去看他們的三叔三嬸的時候，禮物都很厚重。

他也只能以這種方式，來表達自己對老三一家的愧對了。

如此一來，二伯跟三弟這兩家，關係就更密切了。

大前年的時候，潘啟亮的小女兒高考以兩分只差落榜。

之所以差兩分，是因為高考的時候發揮失常所致，其實她實力很強的。

這次落榜對小女兒打擊太大了，幾乎屬於痛不欲生的那一種。

畢竟她對自己人生的期待值早就升上去了。

可那時候落榜就是永遠落榜，是不允許復讀的。

當然這個不許復讀也不絕對，要是在教育部門或者哪裡的有關係，走走後門還是可以再給一次機會的。

可是老潘家沒有那麼硬的後門可走啊，找了幾個不算硬的後門都沒成功。

這時候就想到大倉了。

以前的時候知道大倉跟縣裡的領導很熟，不知道他跟現任的領導還熟不熟？

抱著死馬當活馬醫的態度，潘啟亮就到老三家裡求助來了。

老歪一聽平日裡成績極好的小侄女發揮失常，以兩分之差落榜，而且現在對人生開始絕望，都沾點精神病的邊兒了。

老歪急得直掉眼淚。

當即就給大倉打電話，問他在教育部門有沒有認識的人，能不能給你二伯家的小妹妹走走後門，讓她去復讀？

三弟在打電話，潘啟亮就精神高度緊張地在旁邊聽著。

他是真害怕電話那頭的大倉一口拒絕，表示愛莫能助。

那他再也沒有辦法好想了。

前些日子他也跑了好幾家有點能力的親戚，人家倒是沒有一口拒絕，只是說給問問。

然後下一趟再去的時候，那親戚就遺憾地表示，今年教育部門嚴管復讀，這正好是個風口。

不管是教育局還是學校領導，誰也不敢拿自己的烏紗帽開玩笑。

沒人敢給你開那個口子。

潘啟亮所找的每一個親戚都是這麼說的。

讓他認識到今年教育上對復讀這事真的是嚴控了。

來找大倉，也是眼看小女兒狀態越來越差，不得不抱著救命的心態，存一絲僥倖來碰碰運氣了。

讓潘啟亮萬萬想不到的是，電話那頭的大倉一聽是這麼個情況，連猶豫都沒猶豫，說道：

「娟娟差兩分？這是沒發揮好，那必須得復讀啊。

再說現在暑假也沒幾天了，你告訴二大爺，讓娟娟在家這幾天抓緊複習複習。

省得一開學適應不過來。

學習這事，就是不能停下來，一停就忘。」

「可是——」老歪唧唧歪歪地說：「老大，你還是先問問學校里的情況吧。

你二大爺找了好幾個人，都說今年管得嚴，不讓復讀了。」

「讓復讀。」大倉直接了當說道：

「昨天我還跟教育局一個領導一塊兒吃飯，他還問我有沒有需要復讀的親戚呢。

你跟二大爺說，讓娟娟開學的時候直接去找校長。

我跟校長說好，把她安排到尖子班去。」

啊！

呃！

兄弟倆大眼瞪小眼，直接呆了。

就這麼簡單？

聽大倉輕描淡寫的，好像人家教育局長手裡有好大缺口似的，還上趕著大倉要復讀生的資源呢！

同樣是走後門，為什麼效果差距這麼大呢？

這讓潘啟亮感覺有點不大真實。

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