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第4338章 貪婪的皮西(1/2)

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第4337章 貪婪的皮西

勞倫斯之所以會卡在第二環,是因為他的第二環任務,並不是自己獨立能完成的。

根據勞倫斯的說法,副校長的專屬任務需要選擇路線。

其一是城市管理路線。

其二是學區管理路線。

確認了管理路線後,才會頒布相應的專屬任務,而勞倫斯毫無疑問,選擇的是學區管理路線。

而學區管理路線,第一環任務,同樣是開啟職業生涯,很輕鬆就過了。

第二環任務,則變成了——

「你已接取副校長專屬任務第二環——師資梳理與教學梯隊搭建。」

「任務目標:完成首批教職工的資質摸底,並劃分教學梯隊,建立師資檔案庫,實現「師資能力與教學任務」的精準匹配。」

「注意1:該任務為連環任務,只有完成所有任務才能脫離仙境。」

「倒計時:無」

當安格爾得知副校長第二環任務時,表情一臉驚訝。

副校長專屬任務的難度和校長專屬任務難度,完全不在一個層面啊!

光是第二環任務,就給了足足四個目標!

安格爾猶記得自己的第二環任務只是:招攬一個新生,聘任一位師長,讓學城步入新階段。

兩相對比就能看出難度差距。

按理說……副校長的專屬任務這麼難的話,校長的專屬任務應該更難才對?

可為什麼他的任務如此簡單?

安格爾沉吟片刻,他能想到的唯一答案就是……開了。

不是他開了,而是仙境權能沒給他關。

畢竟,愚者學城是仙境權能強行將他拉進來的,給他點福利很正常。

不過,按照張力守恆定律,校長的任務鬆了,那副校長的任務就得栓緊。

看看勞倫斯的第二環任務就能知道。

第二環任務要完成四個目標:第一,首批教職工的資質摸底;第二,通過資質摸底來劃分教學梯隊;第三,建立師資檔案庫;第四,師生難度匹配。

而這,還僅僅是明面上的目標。

暗地裡要完成的內容更多,就比如說,你既然要給教職工的資質摸底,是不是要準備摸底考試的試卷內容?

你要劃分教學梯隊、建立師資檔案庫,是不是需要學城系統的配合,是不是要創建藍本和持續運行的程式?

總之,這個任務光明面上的目標,就已經很耗時了。

暗地裡的準備,會更加的耗時。

不過好在,雖然第二環任務相對繁瑣,但難度其實並不算特別高。

勞倫斯之所以卡在這一環,也不是因為難度,而是必須等首批教職工和首批學生進入學城後,才能徹底完成任務。

而現在,首批教職工來了,但學生還沒來。

所以,他現在還是卡著。

不過勞倫斯也不急,反正卡在學生這一環的,不止他一個。

「過不了多久,今天來的教職工,除了後勤人員外,全都會卡在學生這一環。」勞倫斯之前碰到了布蕾妲,也從她那裡得知了,普通老師的第三環任務是「試課」。

而試課一定需要學生。

所以,只要是教職工便一定會卡在這一環。

勞倫斯說到這,似乎想到什麼,轉頭對安格爾道:「我並不是在暗示你,你按照自己步調來。」

安格爾:「……我明白。」

學生和教職工不一樣,學生早就在路上了,只要安格爾想,十幾萬的學生可以瞬間入學。

但是,他沒辦法這麼做。

目前的普魯夏人全是空心人,一進來就要專人盯防引導,以當前教職工的數量,根本照顧不過來。

所以,他還要再等一兩批後續教職工進來,才能有序地召喚普魯夏人進駐。

而這應該不會太久。

安格爾估計今天應該就能完成。

這也是為什麼,他沒有返回校長室,依舊留在這裡的原因。就是為了準備接應後續的教職工,以及之後方便安排普魯夏人。

……

「安格爾大……不,安格爾校長。」諂媚的聲音從身後響起。

安格爾回首看去,只見皮西擠眉弄眼的蹭到他身邊。

「怎麼了?」安格爾挑眉。

皮西揚了揚手上的晶儀:「這東西能再給我幾個嗎?我不要多了,只要一萬……不,一千個!」

安格爾一開始還很平靜,當聽到它說出一千個晶儀時,眉頭瞬間皺起。

「你要這麼多做什麼?」

皮西嘿嘿笑了一聲:「這是個好東西啊,我打算先囤一波,等會賣給這批老師。」

「賣?」學城之靈震驚。

皮西感覺自己說漏嘴了,趕緊自己打了自己一個耳光——沒用力。

「不是賣,就是,就是稍微拿捏一下。」皮西先是一副算計的表情,但很快又露出委屈之色:「安格爾校長,你知道的,我們皮魯修一族平時不受各族待見。」

「包括這一次,我以院長的身份進駐學城,那群同批來的教職工,看我的眼神都帶著刺。傷的我那小心臟,碎了一條條裂縫。」

「尤其是在選手營地的時候。」

「雖然他們礙於拉普拉斯在場,他們沒有在明面表現出來,但是我平時習慣察言觀色,他們哪怕什麼話也沒說,我也能從他們的眼睛裡讀出想法……」

「他們啊,各個都看不起我。」

皮西說到這聳聳肩,一副無奈的模樣:「你看之前分頭行事的狀況就知道了,默林那蠢小子振臂一呼,就帶走了七八成的人;剩下的人,又全都跟著瓦夏那凶娘們走了。只有我,一個人可憐巴巴的孤獨離開。」

這一點皮西沒有亂說,但「可憐巴巴」倒是沒有。

彼時,在默林帶了一批人去逛學城後。

皮西也效仿默林,說要考察城市的經濟運轉,說完後,它學著默林轉過頭,目光掃過那群教職工。

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