第二百七十七章 傳統藝能（1/2）

第二百七十七章：傳統藝能

「……就是通過棋路組織而成的心理暗示，顧穎顥這孩子也是耿直，只要輔以對弈的樂趣簡直就是一個無話不談的好夥伴啊！剩下的你還是自己先慢慢去搜吧，別看這是地下很深的地方，這裡面的10G信號也很好的哦……如果只查學校資料庫滴話。」

「（我很好奇你到底對她布了怎樣的局？能讓她專注其中卻又對你的提問毫無察覺？）」

「……喂喂喂，身為一個男主，你只會靠問問題來推進劇情的嗎？有些複雜到連導演都還沒想好的，我為什麼要告訴你？」

「（那你這下的到底是什麼棋？）」

「……當然是一盤大棋啦！」

「（嘿呦，還是下大棋黨。我看你也是被那個棋痴給迷住了，以為自己也能把一切當棋子了，請問你憑什麼？）」

「……下大棋嘛，就是讓自己的棋子多多的，而對面的棋子少少的。棋子會順應我，正是因為我也順應了他們的需求。我雖然控制不了微觀的粒子，但宏觀的東西還是有點把握嘀！」

「（這……那你是不是對她們也經常用過這樣的獨立傳聲？而且對每個人都是一套不同的說辭？仲裁委員會到底承諾了你什麼讓你出賣學校？還是就只有你開空頭支票？）」

「……這種時候你就只知道不在乎口氣地問問題嗎？算了，跟你這麼一個不解風情的傢伙聊久了真是沒意思，而且現在也該輪到我講話了……」

「（啊？！喂！餵？wdNmd，一到關鍵時刻就給我斷線！）」尹浩又開始新一輪的擠眉弄眼，好在這次沒被什麼人看見，大家的注意力還都在那台機器人身上。

「……我所介紹的先告一段落，下面有請貴校的學生會主席林栩棋同學發表她接任學校事務的講話，大家歡迎！」想不到，自稱姓賈名樂情的女性體徵的機器人話音剛落，台下都不用等教官帶頭，便又再次響起了熱烈的掌聲。

至於為什麼會有這種反常的情況呢？這還要從會長與教官的不同說起，教官作為學院的訓練師，對學員自然會有嚴格的要求，即便不像棟材這麼極致，謾罵與體罰肯定也是家常便飯，所以即便多數學員認為這也是應該的並能締結一定的感情，但其成分多為又敬又怕……

包括最近幾年由於校領導的演講題材僵化在訓練與實習的動員上，說白了還是讓高年級的學員在訓練完白打工一段時間，讓一些低年級的學員對未來也產生了迷茫。

而不像學生會這樣經常越級承辦了全校師生的衣食住行，以及精神娛樂方面和安全問題，乃至師生關係這種瑣事都由她們來進行調解，而作為會長的她更是以親民和能幹的形象在學生中的威望也日益上漲，不得不承認確實像她所說的為了秩序和改革「付出很大」。

從上學期開始有些學生更是用各種各樣的方式自發地表達出一種類似於偶像崇拜一般的情緒，並把這股愛慕的情緒炒得愈發火熱，讓人都分不清許多傳言的真偽，搞得活在她嘴中經常程式化提及的校領導都經常毫無存在的實感，而現在終於能揭開這層他們所認為的「虛偽面紗」讓多數人都愛戴的對象直接名正言順地管理學校，自然是有一種新奇的激動和眾望所歸的跟風。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。