第34章 荒謬的世界，荒謬的人（1/2）

「四月八日，周六，陰。」

「近來怠惰，距離上次寫日記已經過去了許久。」

「說是日記，實則已經變成了周記，後面可能還要變成月記。」

「每次提起筆想寫的時候，仔細回想了一下，卻發現沒有什麼東西可寫，於是一再拖延，直到今天。」

「我寫日記的初衷，一方面是反思自己，另一方面則是記錄下有意義的事情。」

「可我的生活委實沒有太多值得記錄的事情，有意義的事情太少。」

「高三的生活大概就是這樣，就像圖書館裡的書籍，總是一成不變。」

「今天的天氣不是很好，嗯，最近這兩天的天氣好像都不是很好，陰雲堆積在空中遮住了陽光，一如我糟糕的心情。」

「臨近高考，我爸媽對我的管教越發嚴格，他們想讓我考到省內第一，去做所謂的高考狀元。」

「畢竟只有第一名才能被人銘記，我只有拿到高考狀元這個稱號，才能為他們帶來更多的利益。」

「因此，他們又給我多報了一個補習班，還有一節家教課。」

「這還是他們第一次捨得花錢給我請家教，以前他們都嫌貴。」

「補習班的老師還算比較容易說話，在我展現出我的真實水平後，他便不再管我。」

「但令我意外的是，家教老師居然是一位大學生，他們居然請了一位大學生來給我做家教……」

「是因為大學生更廉價嗎？」

「這位家教老師既沒有教學經驗，又沒有相應的知識水平，完全沒有教導我的能力。」

「我把這件事告訴了王歌，收穫了他的嘲笑。」

「好在我爸媽還是比較重視老師的真實水準的，在我告訴他們這位大學生並沒有教導我的能力後，他們答應給我換一位家教老師。」

「待會我的新家教老師就要來了，希望我爸媽不要再貪圖便宜，能夠給我找一個靠譜點的老師。」

「……」

「下次開學就要進行二模考試了。」

「我並不喜歡考試，一方面是無聊，另一方面是考試題目毫無新意，翻來覆去就那幾種，非常無趣。」

「話雖這麼說，但如果讓我去設計題目，我恐怕也沒法比出題人做的更好。」

「應試教育的教育模式讓我很難進行創新，而我自學的內容又已經完全超出了高中的範疇。」

「用王歌的話說，我這大概就是口嗨吧？」

「呵，說起王歌，這傢伙昨晚信心滿滿地跟我說，要在這次的二模考試里超過我。」

「他說他已經連著一周沒有上課睡覺了，他這輩子都沒有這麼努力過。」

「……真是太努力了。」

「嘛，既然這樣，那我這次多考幾分好了。」

「倒不是我爭強好勝，我對名次並沒有什麼執著，這個第一名我會讓給他的，但不是現在。」

「當然，如果他能靠實力把第一名從我這搶走，那我也無話可說。」

「……」

「仔細想了想，除了這些以外，好像就沒有其他值得記錄的東西了。」

「大概我就是這麼無趣的一個人吧，生活也生活得那麼無趣。」

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