第四十四章 各大科目的作用（2/2）

這是生於地上的生靈對浩渺宇宙無限的嚮往！

「只要了解它們，不管身在何處，我們都不會迷失方向。地理能讓我們理解整個世界的環境，歷史上很多事看似是人為造成，實際上在地理環境形成的那一刻，就已經有了根源。」

白手中出現一方虛影地圖，上面標註了各大國各大忍村：「就以忍界大戰為例，忍界大戰雖由多種原因推動產生，但能被人為推動導致大戰，各國的地理環境必占原因之一。」

「火之國土地肥沃，地理環境最好，風之國、土之國、雷之國、水之國相對土壤貧瘠，他們當然會選擇攻打木葉。」

其他人沒感覺，波風水門聽到白那句「忍界大戰雖由多種原因推動產生，但能被人為推動導致大戰」，他敏銳察覺到這句話還有更深層的意味。

他在心裡想到：也許跟寧次問他和久幸奈的那兩個問題有關……

但忍界大戰不就是其他村眼饞木葉條件好，想要重新劃配利益，或者想要打擊削弱其他忍村，所以才爆發的，大戰的根源是各大忍村為了自己的利益，還能有什麼更深層原因？

饒是聰明如波風水門，受制於所知的局限性，也沒能看透忍界動亂的本質。

白繼續道：「且若是行軍打仗，熟知地理，就能更好知曉在何處設伏、在何處安營紮寨，不會打起仗來一無所知，還能知道某些地區土壤貧瘠的原因，從而想法改變。」

「學習歷史，我們可以知道在過往發生過什麼事，從而避免再犯古人已經犯過的錯誤，以明尊大人的話說，『以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失』。」

「學史不是讓沉淪於過去的輝煌，也不是惋惜與過去的苦難，而是以之為鑑，少走彎路，開創更好的未來。」

出現了一個沒有停過的詞或者說人——明尊，波風水門、漩渦久幸奈暗暗想到：這個明尊莫非就是指導寧次的那位神秘存在？

白又道：「若說物理、化學、生物是讓我們認識自然的世界，那思想則主要是讓我們知道該以何種方式去認識人的世界。」

「我們要有自己的思想去判斷一件事的對錯，而非他人云亦所云，有獨立的思考判斷力。」

「我聽說在木葉曾發生過一件事，有位人稱『木葉白牙』的忍者因放棄任務選擇去救同伴，而被村里人怪罪，最後連被救的同伴都反過來指責他，最終受不了眾人的排擠而選擇自盡。」

「這看似是完成任務重要和同伴重要間二選一的抉擇，我更覺得是他們思想出了問題，尤其是自盡的木葉白牙，他如果思想堅定，就不會因流言蜚語自殺。」

「擁有合適的思想理念，有獨立發現、思考、質疑的能力，你們才能真正看清忍界的本質，明白忍界動亂至今未解的原因，否則你們會被一些虛偽乃至淺陋的思想蒙蔽，覺得它即真理。」

儘管白沒明言，但波風水門總覺得「虛偽乃至淺陋的思想」指的是他們木葉的「火之意志」。

波風水門心裡有些不服，「火之意志」那麼美好崇高，寧次和白能有什麼更優秀更好的思想理念？

「火之意志」虛偽淺陋，那個被稱作「明尊」的傢伙教給他們的理念就真實高妙？