第二百八十六章 加1分的特殊榮譽！（2/2）
鄧弘國通紅的眼睛又噙滿了淚水，他將國旗鄭重地交到秦克手裡：「秦克，國旗交給你了，時隔十三年，也該是時候讓我們夏國的國旗，重新登上國際數學的舞台了！」
「這是我們的榮幸，也是我們的榮耀！」秦克收起了往日的嘻嘻哈哈，他肅然敬禮，這才雙手鄭重地接過國旗，與寧青筠、王昌艾共同走上領獎台。
因為都是金牌，並沒有刻意按名次排序，十人依次按國籍排開，但按照慣例，第一名站在最中間，秦克當仁不讓，站到了c位，他的左邊是清純漂亮的單馬尾少女，右邊是王昌艾。
一起登上金牌領獎台的還有熟人查爾斯、老對手希爾和費爾南多，還有那個熊國的冥想男生。
希爾特意走到秦克面前，伸出了手：「day1的情況我不了解，但day2，你在一個小時不到就交卷了，而且還是滿分，我算是服了，你是比我更勝一籌的天才！」
秦克笑笑，與他握了握手：「你當時說過，要我讓你刮目相看，不知道我的表現你是否滿意？」
兩人相視而笑。
很快，imo的主席傑弗·羅蘭在助手的伴陪下，登上領獎台，親自給十個金牌選手頒發金牌。
他第一個來到的就是秦克面前，笑著打量這個年輕的小伙子：「qinke，終於見到你了。」
秦克有些意外，用英語答道：「羅蘭主席您好，您認識我？」
「你的（+1）分，就是我親自寫上去的，我還在你的成績單上給你寫了一句評語，你想知道是什麼嗎？」
「洗耳恭聽。」
「我現在偏不告訴你。哈哈哈！」傑弗·羅蘭發出爽朗的笑聲，舉起了手裡的金色獎牌：「小伙子，祝賀你，這枚金牌你實至名歸，而且它並不足以表彰你的優秀表現，待會我們還要再見面的。」
秦克想了想，忽然道：「尊敬的羅蘭主席，能不能暫停一下背景音樂？我想播放我們的國歌。」
傑弗·羅蘭一怔：「imo可從沒出現過在領獎時放國歌的先例，而且我們沒準備你們的國歌。」
秦克堅持道：「我用手機播放就行。」
傑弗·羅蘭看著秦克，再次笑了起來：「可以，你有資格獲得特殊的待遇。」
他舉手示意，很快正在播放的背景音樂《奧林匹克進行曲》停了下來，眾人正覺得奇怪，便見台上的秦克掏出手機，調到最大的音量，播放出了夏國的國歌。
「謝謝您，羅蘭主席。」秦克神色肅穆，垂手而立。
伴隨著夏國的國歌，三枚泛著耀眼金色的獎牌依然掛到了秦克、寧青筠、王昌艾的脖子上。
秦克將手裡捧著的國旗揚開，由三人一起拉直國旗。
夏國鮮紅的國旗，在國歌聲中時隔十三年，再次登上了國際奧數的舞台！
這一幕立時引起無數的關注，記者們更是瘋狂地按動的相機的快門。
汪存仁、鄧弘國肅然而激動地起立，高舉右拳，向著國旗致敬，兩位老教練臉上全是淚水。
許多來到了會場的夏國記者們都跟著肅立，心中油然升起一股自豪與榮耀。
無數正在觀看直播的夏國觀眾，也紛紛起立，熱淚盈眶地看著電腦屏幕，同時對主動爭取到這項imo歷史上從沒有過的權利的秦克，更多了幾分的讚嘆！
半分鐘後，這個場景的視頻與照片，便通過夏國的媒體官微，迅速出現在夏國的網際網路上。
「imo的頒獎歷史上，從沒有響起過任何一個國家的國歌，但今天，夏國的國歌飄揚其中！鮮紅的國旗，三枚沉甸甸的金牌，還有響起的國歌，這是三位優秀的少年少女，為祖國獻上的最好禮物！」
官媒罕見地以極快的速度，在十幾分鐘後就發表了這樣的評論，引起了無數的評論與點讚！
「秦神好樣的！三位同學好樣的！」
「這一幕我都看哭了！」
「感動+10086！在這一刻，我為他們，為我們的祖國而驕傲！」
「我決定要好好學數學，我要繼續令我們的國旗出現在imo上！」
「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於藍星則國雄於藍星！我從沒有像現在這樣相信，我們夏國的數學界未來一定會越來越好！重回世界之一流水平！」
……
挪威，銀牌、銅牌的頒獎已結束，傑弗·羅蘭重新登上講台，他笑道：「接下來，我們還要頒發一個特別的獎項。」
「相信大家都留意到了，本屆的金牌選手中，有一位獲得了70（+1分）的特殊榮譽，為什麼我執意要給他授予這個歷史上僅出現過一次的特殊榮譽？大家請看大屏幕！」
大屏幕上立時投影出了兩份寫滿了解答過程的答題紙。
「在本屆的比賽中，我們驚喜甚至不可思議地發現，有這麼兩份答卷，它將每一題道都用到了五種不同的解法，而且每一種解法都非常有新意，最長的解題步驟也不超過十行！」
台下立時響起了無數的譁然聲與驚嘆聲。
這屆imo的題目無論從數量還是難度，創新要求，都可稱得上是imo歷史之最，哪怕是去年的冠軍、米國隊的天才選手希爾，也沒能再想出任一題的第二種解法。
可現在居然說有考生將所有題目都以五種新型解法全解了一遍？
「這兩份答卷，我們會放到官網上供所有人下載和研究。是的，研究，我相信任何人只要認真鑽研，都會從中學到許多全新的奧數理念！因為這五十種解法，背後是同一套科學而高效的奧數理論體系！」
投影的畫面再次切換，上面顯示出一份70+1的成績單，以及成績單上面的英文評論——
「imo的未來，將因為這考生答卷里展現出來的新型思維模式，而迎來全新的變革和發展！」
「這是我親筆寫下的評語，經過我們近兩天的查找印證，已確定了這是從未現世的全新理論體系，它的創造者，極可能就是一個天才高中生！」
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