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第三百五十九章 教書大業(2/2)

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張陽和青雀都富裕成什麼樣。

李世民當然也想將驪山變成朝堂的錢袋子,也深知張陽不是一個好湖弄的人,光從他交出高昌的種種行為來看。

想要從他手中得到好處,那是要剮朕的肉。

孩子們吃完了飯食便一鬨而散,李世民喝著茶水。

長孫皇后又道:「今日青雀和張陽又拿出了三千貫錢,承包了突厥的一千頃地,說是要用來經營牧場。」

「三千貫?他們隨手就能拿出這麼多銀錢?」

長孫皇后點頭,「之前也聽青雀說過,承包了十年,如果經營得好或許兩三年就能收回本錢,往後的經營都是利潤。」

看李世民沉默不語,長孫皇后又道:「妾身以為這是一件非常冒險的事情,這兩年寒冬屢屢早來晚退,讓突厥這兩年的牛羊少了四成,除非張陽知道往後十年的氣候與節氣如何,不然再遇災年這三千貫怕是會打水漂。」

李世民冷哼道:「以他們的家底,就算是白送突厥對驪山來說不過是一件小事。」

「妾身還是擔心青雀的經營越來越大,他又年少缺少閱歷,再這麼下去就怕出事。」長孫皇后又給李世民倒上茶水,低聲道:「陛下若是得空,不妨再去見見張陽,多叮囑他幾句以免將來會出事端。」

「你提醒的是,朕確實要見見他。」

夫妻知心,皇帝的難處皇后心裡很清楚。

李世民自然不可能向自己的女婿低頭。

皇后給了一個台階下,李世民就走下去了。

張陽的日子很簡單,不是去驪山就在家裡,要不就是在曲江池散心。

此人不好遊獵,不好酒肉聲色,更沒有三五成群呼來喝去的朋友。

這人的生活簡單到讓人髮指。

想要找到張陽也很容易,知道張陽又去了曲江池,李世民便出了宮。

從八月到九月,夏收的忙碌時節,讓長安城也沒有往日的熱鬧,越來越多的人口離開長安城,凡是家裡有田地的人沒有來長安城找活賺錢,而是趕著把富餘的糧食賣給官倉,換取的銀錢還能準備下半年的生計。

此刻的曲江池也很平靜,李玥和小武坐在堤岸邊。

光著小腳丫浸在清冷的池水中,感受著這種涼快暑意也消退了不少。

張陽正給小武批改著數學作業,最近總有僧人成群與官府鬧事,長安城時常可以看見官府的人押著一群僧人。

不要試圖挑戰皇帝的決心,後果就是死無葬身之地,抓了幾個寺廟的領頭主持,就引來這麼多僧人的反抗。

他們越是反抗,朝堂越會覺得寺廟荼毒之深。

控制人心的手段總是可怕的。

皇帝留下了這些僧人的性命,已經是最大的仁慈,將這些人發往邊關做苦役三年,回來後便是還俗。

批改完小武的作業,還是有不少做錯的地方。

現在小武年紀還小,李玥已經嘗試教她四則運算了。

理解能力上倒是可以,與媳婦恐怖的天賦相比,小武的學習能力就沒有她這麼優秀了。

兩位嬸嬸匆匆回來,「公主殿下,驪山令,陛下來了。」

思緒被打斷,張陽放下手中的冊子,抬眼見到李世民正朝著這裡走來。

李玥和小武也站起身行禮。

走到近前,李世民點頭道:「不用多禮,朕來見張陽。」

小武和李玥還是拘謹地站著,再怎麼樣都是陛下,禮數不能少了。

避開陽光,李世民走入水榭中,「這裡有湖水還有綠蔭也難怪你們經常來這裡走動。」

「湖水和綠蔭可以帶去不少暑意。」張陽掃了一圈整個曲江池,「只有三兩處地方可以用作避暑。」

聞言坐下,每每和這個女婿談話,李世民不喜歡他的這種態度。

言語談吐不卑不亢的樣子總會想到魏徵。

「朕看了太子的奏章,還是勸諫朕不要鬆懈官學的開辦。」

君臣倆人相對而坐,張陽揣著手惆悵道:「與陛下談話時不時就會涉及政事,現在是朝堂之外,陛下是玥兒的父親,便也是我的岳父,翁婿之間多一點家常,少一點國政大事,才對。」

「你與朕是翁婿,更是君臣,怎麼能不談國事。」

小武提著水壺小心翼翼放下,水壺中是燒好的開水。

張陽接過水壺,又往兩個茶碗中放入菊花與薄荷,「說得也對,我是陛下的女婿,我心繫大唐與岳父的事業,我一定盡心盡力輔左,關於開辦官學的事情確實是我向太子說起的。」

李世民點頭。

「陛下想過沒有科舉的根本是什麼?」

李世民頷首道:「人才!為國所用的人才。」

張陽搖頭,「科舉往下便是官學,朝中開辦官學遇到了重重阻礙,我覺得是陛下的方向錯了。」

「你看待朕是岳父,就當半個父親,有話你直說不用忌諱太多。」

「老師與我說過不要和皇帝走得太近,即便是岳父也要保持距離。」張陽躊躇道:「我覺得老師這話也沒錯,人與人之間還是應該保持一些距離,距離產生美。」

「張公瑾是一個謹慎的人,朕也佩服他,你是你,張公瑾是張公瑾。」

「對,我是我,老師是老師,我不會活成老師那樣。」張陽茶水倒上放涼之後再喝。

「既然說過官學,你說朕的方向錯了,錯在哪兒了?」

張陽擺了擺衣袖,端正坐好,「科舉是形式,官學的開辦最根本的不是進度,而是教書育人,是教育。」

李世民愣神半晌,「教書育人?」

張陽點頭:「說一千道一萬,開辦官學也是教書事業,科舉是頭等大事,但比科舉更重要的事情還有教書育人,這便是世家的培育士子的根本,陛下應該去抓住這個根本而不是為了科舉而開辦官學。」

李世民思量著,「如何實施?」

「教書要夫子,夫子要朝中安排,朝中給予銀錢,偏遠地方更是可以安排支教,把教書育人做成一個系統,在這個系統中所有的夫子都是其中一員,而不是像陛下這樣毛毛躁躁建設一個崇文館,然後大張旗鼓辦科舉,腳步是挺快的,但不穩當,不紮實。」

「我不反對現在就辦科舉,我希望陛下在這條路上可以走得穩當一些,皇帝也有行差踏錯的時候,只要回到正途自然也無妨,就當是買個教訓。」

張陽笑著,「要是陛下還有開疆拓土之心,擁有征服全世界的理想,我還是很高興的,要是陛下沒有這個理想,我可以向陛下介紹征服這個世界有多麼美好。」

弱冠少年張口就是征服世界,言行狂妄得沒邊了,還口口聲聲要建設教書的系統,說得輕巧。

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