第八百二十一章 沉澱與消化（2/2）
「孤願聽指教。」
張陽擺手道：「指教說不上，都是為了大唐富強，驪山自然要出一份力，這些不提也罷。」
「李承乾拱手道：「孤此番前來是來看看驪山的技術院校，聽聞此間來學藝的鄉民眾多，驪山將如此多的人擋在門外，朝中的非議不少。」
「非議固然是有，可學藝的名額有限，驪山能夠容納的人有限。」
李承乾跟著腳步走向驪山技術院校，又問道：「孤聽聞那些從驪山學藝出來的人在關中給各方爭搶，這一次他們能夠得到許多工錢，可孤以為將來學藝的人多了，這些人的工錢反而少了？」
「太子殿下所言不錯，可事情也不是並不只是在這樣，有需求就有供給，只要這個需求一直存在，工錢就不會下來，當然了各方作坊爭搶驪山學子的事，與驪山無關，驪山只負責教人謀生本領。」
李承乾看著遠處的驪山技術院校，這裡有一條很長的隊伍，這隊伍排在驪山技術院校旁的一間小屋前。
「孤想不明白，你教人學藝是為了什麼，世家為了培養士子是為了讓士子入朝之後，成為世家的喉舌，而驪山教出來的弟子卻不入仕，反而讓他們成為了工匠和廚子。」
張陽頷首道：「就業是一件很重要的事，我們不能忽視它。」
李承乾咋舌半晌，又是三緘其口，無奈道：「孤……」
「無妨，從發展的角度來看，太子殿下看到的與我所見的景象不同，往後慢慢理解，現在不重要。」
一間不大不小的院子，這裡面的夫子教授著謀生相關的技藝。
而教授出來的學子能夠在外謀生，得到工錢，往後驪山落不得半點好處。
讓李承乾自己在村子裡逛著。
張陽回到了山上。
家裡，李玥和小武，小慧，李麗質三人還在藏書閣忙碌著。
華清池旁，張陽一個人坐在飯桌邊，又看了看四下問道：「那幾個小沒良心呢？」
王嬸端著飯菜走向藏書閣，又道：「公主皇子們去見太上皇了，說是還要去歐陽詢老先生那兒學寫字，有楊嬸看著她們。」
說罷，王嬸端著飯菜走入了藏書閣，看來媳婦她們也要在藏書閣用飯了，忙得連個吃飯的工夫都要用上。
張陽看向自己的兒子，小心安爬上自己的凳子，而後伸手抓著勺子，又不知道怎麼用。
不多時，王嬸抱起他，帶著這位小侯爺去另一邊用飯。
飯桌上就剩下了自己，張陽端著飯碗看著眼前一菜一湯和一個鹹鴨蛋。
好久沒有一個人用飯了，也不知道上一次一個人用飯是什麼時候。
飯桌上只有自己一人，如此用飯還怪不適應的。
飯是去年新收的稻米，這稻米很香，張陽將鹹鴨蛋挖出來伴著飯，夾起菜就吃了起來。
拿起湯碗將湯喝下，這才舒坦地長出一口氣。
走入藏書閣中，這裡鋪滿了紙張，牆上也掛著圖表。
吃完飯的碗筷就擱在一旁。
要整合驪山的人力資源，再重新進行分配。
接下來的日子有的她們忙。
張陽默不作聲拿起一旁的吃空的碗筷離開。
走出藏書閣，見到王嬸正帶著小心安講話，教得很耐心。
將這些碗筷洗好，張陽點好爐子，放上一個水壺，再倒上三杯熱茶。
茶水端入藏書閣，爐子放在一個水壺就架在上方燒著。
她們四人還在忙著，似乎並不注意到自己來過，見李麗質拿起茶杯喝下一口熱茶。
張陽點頭，從藏書閣的書卷上找了一卷書，而後坐在藏書閣門口，嗮著太陽看著書。
她們有什麼需要也可以隨時遞上。
時間過得很慢，張陽看著書中的內容，這卷書是隨著范陽盧家的遺產而來的藏書。
書中記錄的是黃老之學，又稱黃老學說，古來黃老學派尚陽重剛，在戰國時期就是一種傳播十分廣泛的思潮。
黃老學說主張貴清靜而民自定，主張君主治國無為而治，掌握政治要領即可。
當年的蕭何，陳平等人也是十分推崇黃老之學。
只不過隨著時代的變遷，黃老之學成了一種精神寄託與個人修養的追求。
不再適用於朝政時局，而以後就成了一些人的生活作風追求。
如果說黃老學說只用來修身養性，也是不錯的。
藏書閣內很安靜，偶爾還會有幾聲低語。
陽光很暖和，萬里晴空不見雲彩，天地間安靜得連風聲都聽不到。
張陽看完了這卷書，再次走入藏書閣，爐子上的水壺輕了不少。
重新給她們添上水，想到家裡還有宮裡所賜的名貴南方糕點，拿出來也放在媳婦手邊。
再從書架上拿出一卷書，這卷書叫作《道原》是黃老學說中的非常重要的一篇。
繼續坐在藏書閣的門口，安靜看書。
又過了一個時辰，弟弟妹妹都回來了，家裡又恢復了鬧哄哄的狀態。
張陽回頭看向藏書閣內，小武給李玥按著肩膀，小慧按照小武的肩膀。
四人互相按著腰背放鬆，看來她們的工作告一段落了。
直到她們都躺下來，閉眼放鬆著。
這種工作對她們的眼睛損傷很大，朝中近視嚴重的文吏也很多。
想要透光度足夠的玻璃，在質地和燒製成分上還要加以改進。
如今燒制出來的玻璃就白蒙蒙的，別說透光度了，做成眼鏡就像是眼睛蒙上了一層白霧。
只能看到人影，別說看清楚字了。
張陽看向手中這卷黃老學說的道原卷，指望這些是不行了，還是要靠自己。
早春的關中晝夜溫差很大，儘管驪山技術院校已經沒有名額，來這裡的人問詢的人依舊很多。
李泰近來已經很少參與設計改造器械相關的事情了，他安排了人擴建驪山技術院校，便撒手不管。
魏王殿下也開始進入了養老生活。
教他的電磁相關知識，他也沒有半點進展。
路要一步步走，驪山能有現在的成果不容易，光是當初製造蒸汽機，就足夠讓驪山的所有技術骨幹發瘋。
現在又進入了沉澱期，各種理論需要補充。
得到的技術知識需要沉澱，消化，揉碎，加以應用之後轉化成生產力。(本章完)