250.第246章 滿月（2/2）

有多選是因為有些工業發達鎮聲音還是有一點的，希望給自己鎮上也謀點福利，將來跟張浩南有一份善緣，怎麼看都是不虧的。

不過這事兒主動權在張浩南手裡，他不一定選三中，但一定選邵衛東，這一點市裡面是知道的，也支持。

「村小規格呢，你們也看到了，以後初中也是這麼個配置。」

「現在也就硬體還可以，老師水平還是一般。還有那些代課老師，你處理得很好。之前教育局開會，還專門拿你稱讚了一番，想要推廣你這邊模式。可惜好幾個村的大企業都沒有興趣。」

夏俊良說的是張浩南給代課老師提供一份全新的聘用合同，雖然不再從事語數外等等文化課的具體教學工作，但後勤崗、人事崗都是可以安排的。

比如管理教職工福利發放，又或者是管理教案檔案及學校圖書等等，都是能體現勞動價值，延續人際關係的崗位。

維持「體面」，是很難很難的事情，張浩南能做到，是因為他擴大了村小規模，未來可以吸收很多學生、老師、職工，那麼增設多個崗位才有可能。

而基礎教育這項事業，是沒辦法盈利的，一個正常的資本家都不可能在這上面瞎折騰，純屬浪費鈔票。

當然規模大到一定程度，並且還能享受同樣的國家補助，那就是另外一回事。

五家埭小學的存在，是屬於張浩南不想做典型都不能的那種事情，不敢說連篇累牘報導，起碼影響力存續個三五年不成問題。

上央視的概率低一點，但上教育相關部委直屬報紙雜誌，做個人物封面概率很大。

要是再出點成績，形成正面社會效應，那大概率央視早間新聞或者午間新聞能露個臉。

倘若還能影響到地區的行業變化，那一個訪談是跑不了的，且一定是正面宣傳。

此刻夏俊良和邵衛東可惜的是一中無福消受，「實驗班」獨立出去重起爐灶，基本上就宣告跟普通家庭無關。

雖有遺憾，但也只能接受。

「最近市里也在研究，是不是把原先各個鎮的中心小學統一公司化管理，現在考察的都是松江、京城、津門的經驗，但感覺難度有點大，對地方財政要求有點高。所以，也想看看你這邊搞得怎麼樣。」

「夏老師，我又沒打算在這上面賺錢，看我怎麼搞有意義？」

「公司化管理也不是說為了盈利，主要是為了品牌化，跟市政府的經濟提振、城區建設現代化是同步推進的。再一個就是財務上統一管理，這樣就避免了各種浪費。」

沙城的技術官僚做調研是很有水平的，大概也是受魏剛影響，這個階段的各市局管理一二把手，基本都是老牌大學畢業，也有基層經驗，所以業務水平是未來二十年中最強的一批。

今年開始，會有好幾個村鎮小學校長異地任用，然後翻出他們貪污挪用公款的證據，第一次嘗試統一管理，就是這個階段。

不過真正做到完全統一管理，還是現在周市長跑去姑蘇做一把手之後的事情。

尾大不掉，船大難掉頭，從來不是只有大企業才有的毛病。

「那現在田校長意思是什麼？」

張浩南從夏俊良的口中，品出了滋味來，合著不是夏俊良不甘心跟一中合作不成功，而是帶著任務來的。

「老田希望儘快做成品牌，三五年內，出點成績，什麼都行。」

「這麼急？」

「他一輩子當局長啊？」

「行吧。」

張浩南點了點頭，明白了田半農急的地方。

(本章完)