第180章 魔法基礎（下）（1/2）

講課，有很多人當然是希望越詳細越好，但假如有個老師在講台上講了一節課，還在跟你分析1+1是怎麼等於2的，不停的給你舉什麼一個蘋果加一個蘋果等於兩個蘋果的例子，你會不會很想打人？

是的，陸以熙此時就是在經歷著這種事情，蒂切爾斯先是從人類是如何發現魔法開始講起——這在阿特拉是每個小孩子都知道的故事，然後在跟陸以熙分析為什麼會有等級的劃分，每個等級的標誌是怎麼樣的。

這一節課對其他的學生來說是無比的漫長，特別是對這種魔法根本就不感興趣的雅思坦娜，差點沒在課上打起呼嚕，瑞德和奧莉薇也是聽得興致缺缺，這老師水平咋這麼差勁呢，老是在重複一些最基礎的問題。

但陸以熙聽得那叫個認真，他來到這個世界之後真的沒有人跟他說過關於魔法基礎的事情，甚至應該說連關於魔法的事情都很少有人和他提起，畢竟他在外公布的身份是天羽學院的入院學生。

在西林小鎮也依靠皮卡丘戰勝了地獄三頭犬多格，所以他的好兄弟瑞德自然是認為陸以熙的魔法能力不弱的，而奧莉薇則是見過陸以熙在擊退傭兵時，曾經釋放過誇張的火球術，也沒有想過陸以熙根本不會魔法。

而除了奧莉薇和瑞德之外，其他人更加不可能教陸以熙關於魔法的知識了，以至於他頂著個控獸師頭銜在異世界混吃混喝了一年，連最基礎的魔法概念都不知道。

所以對陸以熙來說他恰恰就缺這種很基礎的講解，如果蒂切爾斯講的好比一加一的簡單數學題，那陸以熙就是連數字1都沒有見過的超級大文盲，當所有人都聽得哈欠連天的時候，陸以熙倒是非常聚精會神的聽得相當專注，還不時的點點頭，對魔法的起源故事他是真的很感興趣。

沒想到人類的第一個魔法師，居然真的是從魔獸晶核中抽取的魔力，修煉出了魔法源，才將自己凝聚魔法源的魔力運轉的路線告訴後人。後人受到先人的福蔭，修煉過魔法的人生出的後代，天生就會帶著魔法源。

人類至此才迎來了大魔法時代，當然，現在與魔法相抗衡的另一種元素鬥氣，是無法修煉魔法的大能開創出來的道路，那又是另一個故事了。

「咦？我講的內容就連三歲兒童都知道，他為什麼聽得那麼入神……難道他平日雖然看來吊兒郎當，骨子裡是很好學的嗎？沒想到在E班還有那麼熱愛學習的學生，之前真的是我誤會他了麼？」

蒂切爾斯看著陸以熙拿著小本本一邊聽一邊記的模樣，頓時感動得熱淚盈眶，她教這個奇葩E班都多少年了，還是第一次遇到那麼認真學習的學生，她都不忍心繼續水課水下去了，她怎麼好意思對面前這位求學若渴的少年繼續說著三歲小孩都知道的故事呢？於是蒂切爾斯咳嗽了兩聲，指著黑板上她剛剛寫下的段位區別說道：

「要知道我們對於魔法水平的劃分，大致可以分為黑鐵，青銅，白銀，黃金，白金，鑽石，超凡，聖者，封號聖者，大陸上的職業大致又分為戰士，魔劍士，弓箭手，魔法師和控獸師，當然還有一些比較特殊的職業，例如吟遊詩人和賢者啊，數量太多稀少我就不在這裡贅述……」

「等等，老師，能不能講慢點？」陸以熙很是好學的問道，仿佛剛才蒂切爾斯講的根本就不是什麼枯燥的故事，而是他夢寐以求的知識一般。

而陸以熙心裡現在是比較崩潰的，蒂切爾斯突然跟他說了一堆關於職業設定的事情，對他來說根本就記不住好不好，他還是比較喜歡聽故事一樣的課程。

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