第106章 武器研製，錢幣之秘（2/2）

好歹也算是自己的導師，這點小問題應該不是什麼事吧？

「咕咚……咕咚……哈……就這事啊……」

灌了一大口純水，赫莉莎葛優躺在椅上略顯慵懶道。

「解決這事的問題也簡單，有三種方式。」

赫莉莎說著，隨手利用精神力在半空中繪製出一幅魔力結構圖。

整體的結構和填充的元素也是古德恩最為熟悉的火球術。

「第一種解決辦法，破壞刻錄載體，這也是魔法捲軸常用的類型。」

「比如現在，除了對火球術的基本結構不變動外，對於儲存和吸收兩項上，再添加一項額外的附加功能魔陣。」

「這個功能魔陣用於檢測載體，一旦發現刻錄載體出現損毀後，便會用最短的時間內吸收和釋放出元素魔力，就像現在一樣。」

「轟——」

說著，赫莉莎便以精神力為載體，憑空刻錄出一個完整的三重魔陣，而又將其破壞釋放。

整個過程古德恩看的一清二楚，能夠非常清晰的明白其中的運作方式。

「第二種，就是刻錄一個殘缺的魔陣，比如標準火球術是十個節點，聚魔陣是六十八個，儲存是一百零八個。」

「按照標準的刻錄，三個魔陣會出現四個元素魔力結構重合點，這時候只需要將其中一個或者四個進行額外刻錄。」

「就像是這樣……看，魔陣整體刻錄已經完成，但因為缺少這四個核心的魔力重合點，他們就無法進行運轉。」

「而這四個核心魔力重合點，只需要將外力給他推回到原本應該在的位置，整體運作便能成功完成。」

「轟——」

隨著赫莉莎將四個核心結構點推回到原有位置上，一道火球便從半空中出現，而隨即又撞上早已布置好的屏障消散在半空。

「這種的方式算是比較常用在大型魔法建築上，以及一些較大的物品上。」

「因為這種方式有個缺點，那就是復原之後要是沒能清空元素魔力，又將其結構錯位中斷，很有可能會發生魔力崩潰而產生的爆炸。」

聽著赫莉莎的解釋以及演示，古德恩不禁陷入了思考，看起來這種方式也許能夠用在魔法步槍的研製上？

見到古德恩陷入撕開，赫莉莎也隨之又抱起純水酒瓶頓頓頓地灌了起來。

「咳，那第三種呢？」

回過神來的古德恩看向赫莉莎，略帶求知慾地詢問。

「第三種嘛，其實就是第二種的升級版本，既然元素魔力點的重合可以被抽取出來，那麼換一種思路，將魔陣改為互不重迭……」

「互不重迭？」

赫莉莎所展示出來的魔陣節點，讓古德恩忽然像是發現了新大陸一樣。

「是的，就像是這樣，魔陣之間的相互激發其實只需要靠近到一定距離後就能引導元素魔力。」

「而這時候只需要再加上一定的改良與限制，讓吸收和儲存做一定的改動，讓它們能適應不同情況下的需求……」

「比如，比如我只需要為儲存元素的魔陣提供一次能夠為火球術的魔力，在吸收的時候加上弱化的改動即可。」

「轟……」

一道橘紅火球從魔陣之間飛出炸裂。

三種方式讓古德恩腦海中頓時有無數的思緒奔涌而過。

「好了，還有什麼事嗎？」

從思索中退出，看向靠躺在軟椅上的赫莉莎，也不知道她這已經是第幾瓶純水下肚，潔白的脖頸此刻在酒精的催化下也變得略顯粉嫩。

同時也連帶著臉頰上的一絲嫣紅，加上略顯迷離的雙眼，令人不禁想入非非。

不過還身負任務的古德恩，略顯艱難地點了點頭，說道。

「我這還有個問題……關於刻錄載體的材料選擇上，有沒有什麼便宜而又量大的選擇？」

「嗯？哦對……剛忘記你才覺醒來著，這事你還不知道……」

赫莉莎撐起身子，隨手從空間魔器中拿出了三枚錢幣，分別為銅、銀、金這三種。

「你知道為什麼大陸會用這三種金屬作為貨幣來使用嗎？」

面對赫莉莎的問題，古德恩愣了一下，想了想這三種金屬的特性略帶小心地回答道。

「因為它們的廣泛和便利鍛造？」

「不，要是為了便利使用鐵幣豈不是更加簡單？」

「其實最關鍵的問題它們的元素流通和抗性，在非魔法金屬之下，這三種金屬在刻錄魔法上有著優越的性能。」

「雖然說魔法刻錄能在任何物品上完成，但能否抗住元素所帶來的侵蝕和破壞那就另外一說了。」

「普通的金屬，在刻錄上魔陣後，不激發的話到還好，一旦激發就會以一個驚人的速度被元素侵蝕脆化直至破碎。」

「而這三種金屬，則是能極大程度上延緩元素侵蝕所帶來的負面效果，雖然比不上魔法金屬，但也算是新手用來練手的不錯選擇。」

聽完赫莉莎的話，古德恩有些詫異地看著漂浮著空中的三種錢幣。

他原以為這只是類似於平行世界的世界設定，但沒想到這玩意還有這種用處。

「三種錢幣的性能上也是按照價值提高，銅金屬最差，但量大，銀金屬性能中庸，產出也不少，一般的實驗選擇也是選擇用銀來。」

「金在魔法上的幫助也是算比較優秀的，但要純金，並且自身太軟，要是出現磕碰容易破壞魔力結構，因此使用的時候多在捲軸上。」

「而再往上的白金幣與魔金幣，也是同樣的道理，白金幣性能最為優異，並且自身硬度非常高，屬於法師們最愛用作定型的材料之一。」

「魔金幣就不用說了已經是魔法金屬了，性能肯定是最好的。」

赫莉莎也非常詳細地為古德恩講解了一番金屬之間的選擇，對於這位半路出家的『學生』，她還是非常有耐心的。

要換作是學院裡的那幫學生，敢向她問出這個問題，迎接的不是詳細的答案而是火球術。

……