第二十四章：我要當老師（1/2）

畢竟有著長老令的玉小剛，也算是一位（偽）長老了，當初還是年幼無知的比比東給的，雖然後面因為離開武魂殿被收回了，但也算是成為過長老的一份子。

算一算成為長老的前提要求是成為封號斗羅，在都是糟老頭子的長老里，那時候還很年輕的玉小剛說不定還真的是最年輕的長老，嘶......

只能說，史萊克學院水分很大。

但這都還好，處於可以接受的範圍之內，畢竟無論是從弗蘭德的貪財只為學院建設，趙無極帶著剛認識沒幾天的學生去星斗大森林遭遇泰坦巨猿後第一反應就是孩子們先走，老師斷後的態度來看，這些老師的本性都不算壞。

史萊克學院只能說是能打的魂師多，但不代表這些魂師就能教人。

所以才會淪落到這個地步。

導致那麼多天才苗子被浪費了，雖然就是教育的問題，但也沒辦法，人都不會教，好歹還能活幾個就不錯了。

不過現在不一樣了，教人？他擅長啊！

直接語文數學英語給翻譯一下，改成三門武魂、魂獸和魂導器三門主課程。

接著什麼地理物理化學政治社會人與自然改成變成斗羅大陸地理、政治、自然、實踐課，再加一點小規模團戰指揮，以及特種潛入作戰、斗魂場戰鬥之類的特殊課程。

最後加入三年高考五年模擬，早上早自習，晚上晚自習，一天十套試卷加上戰鬥實踐，保證把史萊克學院學生的教育安排的妥妥帖帖的，無論是理論還是實戰都雙向發展，保證讓其他摸魚魂師學生直呼您就是卷王之王？

當然了，就算是教員也說過社會主義道路不是生搬硬套，要學會因地制宜，發展自己的強項，彌補自己的弱項，在蘇可看來，史萊克學院就不是一個學院，而是一個社團組織，因為就算是初級學院好歹也會有一些教育的片段，但是史萊克學院真的啥都沒有。

在大師來之前，院長天天帶著學生去斗魂場打架，美名其曰實戰是最好的老師，但這個院長卻沒想過，就算他不帶著學生去，學生自己為了賺錢、磨鍊實戰技巧等，也會自然而然地來到這裡。

更何況那是夜晚的自主項目，白天呢？就算是在白天正兒八經的上課，就連弗蘭德自己都不知道要教什麼，甚至還會說出經典的（課程會根據老師來靈活變化）話來，這不就是給你們上課，上什麼課，就連老師自己都琢磨不懂麼？

至於大師來了以後就更搞笑了，搞錘子體能特訓，背個石頭跑路就能體現出特訓的含金量了？雖然其中誤打誤撞做了最主要的是團結每一個人這種舉措，但實際上團隊磨合這種事本來就是自然而然就可以磨合出來的，無論是在生活中還是在戰鬥中。

況且，大師你一個搞理論武魂知識的，真的搞得懂教學？

而在蘇可一邊回憶時，幾人已經來到了一塊空地的前方。

「就在前面…」

奧斯卡帶著五人來到一塊空地上，指著前方，那是一塊大約有兩個足球場大小的空地。

唐三目光一凝，看向前面。

空地的一邊上，正有一個五十多歲，面容粗獷的中年男子正在搖椅上打著瞌睡。

趙無極。

這時候，蘇可也感覺到了一絲來自高等級魂師的壓力，皺著眉頭朝那個大傢伙看去，這是一個自己暫時無法力敵的對手，不過也好，作為學院的老師，也可以是他的保護傘。

七十多級的魂聖…對於其他魂師而言，非常難對付。

這時，奧斯卡走了過去，和中年男子嘀咕幾句。

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