210，劉備的幾句話（1/2）

今日書院的儀式安排在書院的校場之上。

要知道書院不僅有文科，更有武科。

雖然武科的訓練場地在軍營之中，但是書院之中也有一個比較大的場地作為武科學生日常訓練所在。

三品以下的戰鬥破壞力還不是那麼大，書院校場足夠滿足他們使用了。

三品以上戰鬥，因為有法相的緣故，破壞力陡增，那就需要軍營的校場來壓制他們的破壞力了。

當然，如果兩個人要是覺得校場太壓抑，完全可以找一個沒人的地方，大打出手，隨便打，只要不破壞農田什麼的，沒人管你。

此時校場台上，蔡邕、司馬徽、龐德公已經站在了上面，就等著劉備來呢。

向朗把劉備和陳元引上台，其他人就在台下了。

劉備上台是毋庸置疑的，他還要發言呢。

陳元也是書院的一員啊，他是書院的副山長。

陳元之所以要領一個這麼樣的職務，目的很明顯，那就是要當書院的老師了。

等到劉備和陳元在台上站好，開院儀式所有的人就全部到位了。

陳元作為主持人率先發言。

金聲玉振這個道術，陳元也是會的。

聲傳百里做不到，聲傳十里還是不在話下的。

陳元輕咳一聲，掃視了台下一眼，示意台下諸人安靜。

「諸位賢達，今日是我襄陽書院正是開院的日子，感謝諸位蒞臨參加，我僅代表書院對諸位的到來表示真誠的感謝。」

台下的眾人都是文士，自然不會像後世的時候，台上的人一說完就啪啪啪鼓掌。

最多點個頭表示頷首就完了。

這讓陳元心中腹誹不已，害，下次必須搞個氣氛組。

好在陳元現在心理素質也上來了，

沒人鼓掌也沒有覺得尷尬。

繼續說道：「襄陽書院的開院離不開我們荊州牧劉使君的支持，下面請劉使君講話。」

說完，陳元退了幾步，讓劉備站到了前面。

看著台下密密麻麻的人，劉備心中有些激動。

這些可都是文士啊，如果這些文士都能為我所用，何愁大志不申，大業不成啊。

好在劉備這些時日也練出來了，自然不存在怯場的問題。

「諸位賢達，今日參加襄陽書院的開院儀式，備深感榮幸和不安，因為你們都是天下頂尖的人才，均是博學才厚之輩，蒙伯楷先生幾人看重，讓我在這種隆重的儀式之上說幾句話，說是勉勵諸位先生和書院的學生，備自從得了幾位先生的囑託之後，便日夜難安，畢竟備學問不深，見識淺薄，實在不知道該說什麼。」

「殫精竭力了十餘日，備總算是得了幾句話，願與諸位共勉。」

劉備這個講話內容，陳元本來是想代筆的，可是劉備死活不讓，說是要自己準備。

現在看樣子，還行。

這一段話充分表達了劉備對人才的敬重，一個尊重賢才的人設算是立起來了。

要知道，現在台下站著的可不僅僅是荊州一地的人才，乃是從四面八方趕過來的。

劉備今日說的話，必然會傳遍天下文士的。

單憑這一段話，必然就會給劉備樹立一個好的名聲，這好處可大了去了。

不過，今天能夠留下多少人才就看劉備接下來的發揮了。

劉備現在可不知道陳元如何想，他已經沉寂在了自己的氛圍當中。

要知道，劉備為了今天的講話，可是真是花費了一番心思。

「致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。」

這是劉備的第一句話。

恩，這句話中規中矩，算不上太出色，當然也不算差。

不過卻點出了襄陽書院的重要性，總之是點題的一句話。

所以，劉備說出這一句話之後，台下人的反應也很平靜。

既沒有鼓掌，也沒有喧譁，期待著劉備剩下的話。

劉備繼續說到。

這一次就是一首小詩了。

駿馬能歷險，力田不如牛；

堅車能載重，渡河不如舟；

舍長以就短，智高難為謀；

生才貴適用，慎勿多苛求。

這首詩直接表達了劉備自己的用人觀念。

那就是量才為用。

當然在這個時代，就算不上詩了。

不過不影響劉備幾句話的威力。

即便是陳元對劉備也刮目相看了。

不愧是後來當了皇帝的人，咱這昭烈帝的確是有兩把刷子啊。

量才為用是一個皇帝的基本素質，因為天下頂尖的人才畢竟有數。

不可能人人都是諸葛亮周瑜，人人都是呂布趙雲，礙於天賦、資質、環境、資源等等的因素，人才之間那也是有差距的。

而且還有術業有專攻，每個人的領域不同，擅長的方面也不同。

不可能讓諸葛亮拿著扇子出跟呂布單挑吧。

那不是扯淡嗎！

所以，身為主公乃至皇帝，必然要會把合適的人用到合適的地方去。

只要為上者能夠掌握這一點，那肯定差不了了。

這一點最為突出的便是劉邦。

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