36·教學（2/2）

雖然不是班長也不是導員，但是在來到了教室後李道年還是一臉平常的來到了講台之上的位置——對此，不僅僅是李道年沒有感覺到什麼不對，甚至就連同學，乃至坐在李道年位置上的導員熊箬琳也都沒有感受到什麼不對。

活動了一下肩膀，李道年說道：「還有兩周就要開始武科大考了，該做什麼不該做什麼在這裡就不去廢話了，各位應該也都知道武科大考意味著什麼……接下來先點個名吧。」

「候姚、」

「到、」候姚舉起了手。

「周憶雪、」

「到」

「李道年、何人飲……」「到、到……」

每次說的時候都會有人舉手，而說到自己的時候李道年也是舉了一下手。但是在說到最後一個名字的時候，等了許久，李道年都沒有看到有人舉起手臂。

「裴涵雁，裴涵雁在嗎？」

一連叫了兩三聲，但是從始至終都沒有任何一個人回應李道年的聲音。一直到最後，伴隨著李道年抬起的質問的目光，還是熊箬琳站了起來有些頭疼的說到：「裴涵雁休學了……得有一個學期了，應該是來不了了。」

聽到了熊箬琳的話語，李道年沉默了片刻後若有所思的點了點頭。隱約記得，之前好像自己有聽說過關於班級中有個長時間休學的學生……但是因為當時的李道年還在忙著理解這個世界的諸多武道，並針對班級中的同學進行修行，所以李道年並沒有太過在意。

「馬上要考試了……卻不繼續學習？」挑了挑眉頭，李道年將目光妄想了一旁的熊箬琳，詢問道：「究竟是出了什麼事情。」

「不太清楚…好像是一些家事，學校方面不好插手。」

聽到了熊箬琳的話語，李道年點了點頭，然後將手中的教案放在了一旁的桌子上說到：「今天你來講，馬上就要考試了卻還在休學……我先去家訪一下。」

聞言，班級先是安靜了片刻，差不多過去了足足十來秒，一旁的熊箬琳這才一派大胸，後知後覺一臉驚訝的說到：「哦！是在說我嗎？」

「……嗯？」

「呃……就是講課之類的。」面對李道年的疑惑，熊箬琳有些遲疑，或者說有些懷疑自己的說到：

「……我能行嗎？」

能夠清晰的感覺到，熊箬琳的聲音中充滿了不自信的氣息。給人的感覺，就像是在懷疑自己究竟能否升任導師這個職業……

對此，沉默了片刻，李道年蹙起眉頭說道：「你本身就是導員，為什麼現在變成這樣了？」

難道不是因為你嗎？

雖然沒有說話，只是怔怔的盯著面前的李道年，熊箬琳目光中的神采卻是將這一切的想法盡數表達了出來——偏偏班級里的其他人都麼有感到任何問題，甚至還在那裡用相同的目光盯著李道年。

而李道年則是從始至終保持著最初的不解，望著熊箬琳道：「有什麼問題嗎？」

問題大了……熊箬琳很想這樣說，但最後還是憋回到了肚子裡。

天見可憐，雖然最開始來的時候李道年的確沒有代替她作為老師的身份，只是坐在講台下面聽講，在練武場擂台下面聽課。但是也不知道是從什麼時候開始的，或許是每一次單獨指導學生的時候李道年都會進行插嘴，也或許是因為李道年每一次糾錯都會產生更好的效果，甚至是乾脆的指導起了作為老師的自己。

總之，相較於最開始的坐在下面安然聽課，現在的熊箬琳面對李道年的時候敬畏感已經達到了上課的時候只要李道年一睜眼，熊箬琳就會立刻閉上嘴，並懷疑且認為自己又有哪個地方說錯了……

嗯，李道年上課一般都是閉著眼睛上課的。

到了現在，熊箬琳更是當起了甩手掌柜，乾脆的直接讓李道年在台上講課，自己在下面記筆記……讓李道年上來講開始只是一句氣話，畢竟一直被自己的學生指導這件事情說起來實在是太丟人了。但是誰知道，李道年真的上講台了，並且反響極其良好。

因為李道年並沒有讓他們加速修行勁氣突破品階，而是按部就班的打磨根基……在品階沒有任何多少提升的情況下，李道年只是教導發力的順序，勁氣通過經脈的流程，肌肉的力量轉換。但就是這看起來十分樸實無華，甚至說是對品階的突破與修行並沒有什麼用處的教學，卻令所有人的實戰能力在原有的基礎上增長了三分之一……

這種肉眼可見的實力增長別說是學生了，就連熊箬琳的一些執教觀念都有所觸動。那些個源自於教職武者專業書上的知識受到了嚴重的衝擊，最開始的時候熊箬琳也曾懷疑過自己究竟要按照教科書上的來學習還是按照李道年所說的那些來學習。

但是到了現在，熊箬琳已經躺平了……李道年說的或許並不是全對的，但有一點上可以肯定，那便是李道年在遇到了任何困擾了自己的問題是，都會靜下心來進行縝密的思索與實踐。而不是輕浮的用自己的想法來糊弄。

相處了這樣的一段時間，久而久之，現在就連熊箬琳自己都開始按照李道年的方式來進行修行與執教了。

「武道的修行絕非僅僅只是突破原有的品階。」臨行前，為了防止出現意外情況，李道年還是補充道：「人的力量呈現在多個方面。如果只是與人族的同胞進行戰鬥，那麼也便算了……但如果是地窟的話，不去磨鍊自身的心意，那些暴亂武者就是你們的陌路。」