111.第111章 文道語言之法（2/2）

「阿父，是風君嗎？」

一九歲小童正拿著竹簡看《大禹賦》，而他的父親，一位三十多歲的男人，也拿著《大禹賦》，似乎之前是在和小童說這賦。

「禁聲。」

聞言，小童不敢說話，只是專注去聽。

卻聽見自己父親嘆息：「文道異寶，風君怕是隨時可入先天了。」

先天！

小童望向自己父親，他知曉父親卡在一流，就是一流頂尖也達不到，可風君傳言不過十六七，如今就可隨時踏入先天。

又聽：「不過風君不會以此異寶入先天，不然他將困守九黎之地。」

男子撫須，略帶傲氣道：「語言之道，小道爾，無思想，不過是一工具，再高能高到哪呢。」

雖是這麼說，但男子卻豎著耳朵細細聽之，一言不落。

小童見父親如此，撇撇嘴，但對那風君卻越發好奇。

他手中的《大禹賦》可都在父親不斷研讀下，耳熟能詳，背熟了啊……

可正當眾人聽風允之聲入迷之時。

猛然一斷。

「呃！」

站在殿外的二長老微笑的臉猛然一垮。

「沒了？」

「咋沒了！」

與此同時，仡城多地，不約而同都傳出怒目罵聲。

二長老壓抑著心底的怒火。

在看見大殿四周的文氣消散時，他大步沖入殿中。

看見風允安坐在矮桌之旁，閉目不語，一旁安風正拿著一迭獸皮翻看。

「哪家的女娃，來給爺爺。」

安風聞聲，默默將手中的異寶交給二長老。

「二長老，莫翻亂了，我之後得用線縫在一起。」

「曉得了，曉得了。」

說著，二長老也不顧什麼，靠在一旁就開始看起這《九黎音字·表》。

其口中不斷讚嘆：「我九黎後族能用字了，能用字了。」

也不管是不是借了周人的字，反正到了九黎能用就行。

二長老活了這麼多年，可是知曉無字的麻煩。

而大長老和歐冶他們也一併進來。

風允就坐在矮桌旁，面色疲憊，瞌眸休息，而他身上，文氣翻湧，似乎輕輕一碰，就會爆發。

安風起身，接過干將手上的飯食，端到風允身前的矮桌上，就去了外面，他得去尋些針線來。

良久，眾人皆坐著等風允。

歐冶和二長老看著那表稱讚不已。

而安風來，也只能充當兩人的翻譯，以便兩人交替對這表的意見。

此時，風允睜眼，其身上的文氣微微一散，又全部匯入風允心口。

循序漸進！

這些因為文道異寶而帶來的文氣，紛紛成為其夯實的根基。

文氣：109。

按理說，文氣達到一百時，就是先天了，但是風允壓制文氣，不願以現在學識成就先天。

或者說，他還沒有確定自己的道。

「以這語言之道成就先天，卻是不妥。」

文道，一生之求道、行道、化道。

那大宰喜《周易》，卻難學，最終以《周禮》，輔佐君主成就氣運先天，其一生都在輔佐君主與遵守《周禮》。

就是因為他的第一選擇，為禮道。

風允自然不會以語言之學，為第一選擇。

不如以語言之學為養料，歸於《列國志·策》當中，在百越之地踐行此道後，再行先天，以此，前路方寬闊。

「不過得先讓《九黎音字·表》成為百越國人皆認可的東西，不然著其何用。」

而當百越國人認同後，這表也將成為國運異寶。

就如同當初風允治水，證道《大禹賦》，成為國運異寶時一般。

(本章完)